Nama GuruLuthfah Laela, S.Pd
Capaian Pembelajaran (CP)
Seni Rupa • Akhir Fase B (Kelas 3 & 4)- Mengalami (Experiencing)
Mengidentifikasi unsur rupa dan prinsip desain dalam benda-benda di sekitar atau karya seni rupa, misalnya pada cetakan di stempel, kemasan, dan kaus bersablon. - Berpikir dan Bekerja Artistik
Mengenali dan menguji coba alat dan/atau bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya, misalnya kentang, tinta, dan pisau cukil yang aman. - Menciptakan (Making/Creating)
Membuat karya seni rupa berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar, misalnya membuat cap sederhana. - Merefleksikan (Reflecting)
Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai. - Berdampak (Impacting)
Menghasilkan karya seni rupa yang berdampak pada perasaan atau mewakili harapannya.
Tujuan Pembelajaran
Apa yang akan kita capai hari ini?TP MAMIJOY
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
π§ ATP 1 – Mindful: Mengenal Pengertian Seni Cetak
- Tarik napas dalam, lalu amati stempel, cap tanggal, atau gambar di kemasan jajanan. Rasakan: "Kok bisa gambarnya sama persis ya?" π€
- Menyimak penjelasan guru dan membaca materi tentang seni cetak.
- Menuliskan pengertian seni cetak dengan kalimat sendiri, lalu membacakannya kepada teman sebangku. π£️
π‘ ATP 2 – Meaningful: Menemukan Jenis-jenis Seni Cetak
- Menonton video dan contoh karya seni cetak. πΊ
- Mencari tahu 4 jenis seni cetak (cetak tinggi, cetak dalam, cetak datar, cetak saring) dari bacaan dan penjelasan.
- Memasangkan kartu "jenis cetak" dengan "contoh benda di kehidupan sehari-hari", lalu menceritakan alasannya.
π ATP 3 – Joyful: Berburu Bahan dan Alat Seni Cetak
- Mengamati benda dan media nyata di meja kelompok: kentang, pelepah pisang, tinta, screen, karet linoleum, dan lainnya. π₯π
- Bermain "Pasar Bahan Cetak": kelompok menyortir benda ke keranjang Bahan Alam πΏ atau Bahan Buatan π.
- Mencoba membuat cap kecil dari kentang dengan bimbingan guru, lalu memamerkan hasilnya. πΌ️
Pendahuluan: Apersepsi
Mari buka hari dengan hati yang bahagiaBismillahirrahmanirrohim,
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh π
Anak Sholeh Sholehah, apa kabarnya hari ini? π Semoga hari ini menyenangkan dan kita ditambahkan selalu ilmu yang bermanfaat. Sudahkah kalian sholat subuh hari ini? π Jangan lupa ya, karena sholat adalah kewajiban setiap muslim, dan Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya.
✨ Allah Al-Khaliq, Maha Pencipta yang sudah menciptakan kita.
✨ Allah Al-Malik, Maha Merajai yang mengatur kita dengan sebaik-baik keadaan.
✨ Allah Ar-Razzaq, Maha Pemberi Rezeki.
Allah mengajarkan manusia dengan pena. Dari pena dan tulisan, manusia belajar membuat cetakan sehingga buku, koran, dan gambar bisa diperbanyak dan dibaca banyak orang. Semakin kita belajar, semakin banyak yang kita ketahui. Yuk, belajar dengan semangat! πͺ
Pembukaan: Review Materi Sebelumnya
Pemanasan otak dulu, yuk! π§ (materi pertemuan ke-10)- A. tiga dimensi
- B. dua dimensi
- C. patung
- D. kriya
- A. merah, kuning, biru
- B. hijau, ungu, oranye
- C. hitam, putih, abu-abu
- D. merah muda, cokelat, hijau
- A. lurus
- B. zig-zag
- C. bergelombang
- D. putus-putus
Klik di sini untuk melihat Kunci Jawaban Review
- B – dua dimensi
- A – merah, kuning, biru
- C – bergelombang
- Biru (kuning + biru = hijau)
π Hebat! Benar semua? Kamu siap belajar hal baru!
Inti Pembelajaran
Video dan penjelasan seru tentang Seni Cetakπ¨️ 1. Apa itu Seni Cetak?
Seni cetak disebut juga seni grafis. Ini adalah seni rupa dua dimensi (punya panjang dan lebar) yang dibuat dengan cara memindahkan gambar dari sebuah acuan (cetakan) ke kertas, kain, atau benda lain. Karena acuannya bisa dipakai berulang, satu gambar bisa dicetak banyak kali dan hasilnya mirip. π
Contoh seni cetak di sekitarmu:
- π Stempel dan cap tanggal di buku
- π Gambar kartun pada kaus atau tas hasil sablon
- πΏ Gambar pada kemasan jajanan
- π° Koran, buku cerita, dan majalah
- π₯ Cap kentang buatanmu di pelajaran prakarya
𧩠2. Jenis-jenis Seni Cetak
Seni cetak dibagi menjadi 4 jenis berdasarkan bagian cetakan yang kena tinta. Lihat gambar penampang (potongan samping) cetakan di bawah ini!
1️⃣ Cetak Tinggi
Tinta menempel di bagian yang menonjol (tinggi). Bagian yang dicukil tidak ikut tercetak.
2️⃣ Cetak Dalam
Tinta mengisi goresan atau lekukan yang dalam, lalu kertas ditekan kuat agar tinta berpindah.
3️⃣ Cetak Datar
Permukaan cetakan rata. Tinta berminyak hanya menempel di bagian gambar, sedangkan bagian lain menolak tinta karena basah oleh air.
4️⃣ Cetak Saring (Sablon)
Tinta ditekan dengan rakel melewati lubang-lubang kain saring (screen) menuju kertas atau kain di bawahnya.
π§° 3. Bahan dan Alat Seni Cetak
πΏ Bahan Alam
Mudah dicari di sekitar kita dan ramah lingkungan.
π Bahan Buatan / Industri
Dibuat di pabrik dan hasilnya lebih rapi serta tahan lama.
Alat pendukung: πͺ΅ pisau cukil (khusus dipakai dengan bimbingan guru), π‘ rol tinta (roller), πͺ₯ rakel (alat meratakan tinta sablon), 𧽠spons, π️ kuas, dan π° alas koran.
π₯ 4. Ayo Coba: Cap Kentang Bintang!
- Guru membelah kentang menjadi dua, lalu mengeringkan permukaannya dengan tisu. π§»
- Gambar bentuk sederhana (bintang atau hati) di permukaan kentang. ✏️
- Guru membantu mencukil bagian luar gambar sehingga gambar jadi menonjol. πͺ
- Oleskan cat atau tinta ke bagian yang menonjol dengan spons atau kuas. π¨
- Tekan kentang ke kertas, angkat perlahan, dan lihat hasilnya! ✨
❓ Tahukah kamu? Cap kentang ini termasuk seni cetak jenis cetak tinggi, karena tinta menempel di bagian yang menonjol.
π 5. Aktivitas Mindful – Meaningful – Joyful
- π§ Mindful: amati cap atau stempel di sekitarmu dengan tenang, lalu tulis satu kalimat tentang apa yang kamu temukan.
- π‘ Meaningful: pasangkan kartu jenis cetak dengan contoh bendanya, lalu jelaskan alasannya kepada kelompok.
- π Joyful: bermain "Pasar Bahan Cetak" dan pamerkan cap kentang buatanmu di "Galeri Kelas 4".
π 6. Media dan Alat Peraga
Penutup: Asesmen Formatif
Tunjukkan kehebatanmu hari ini!- A. seni membuat benda tiga dimensi dari tanah liat
- B. seni memindahkan gambar dari acuan (cetakan) ke kertas atau kain sehingga dapat diperbanyak
- C. seni melukis langsung dengan satu kuas dan tidak bisa diulang
- D. seni menyusun nada menjadi lagu
- A. cetak tinggi
- B. cetak dalam
- C. cetak datar
- D. cetak saring
- A. kentang
- B. screen
- C. karet linoleum
- D. tinta pabrik
Klik di sini untuk melihat Kunci Jawaban Asesmen
- B
- A – cetak tinggi (tinta menempel di bagian yang menonjol)
- A – kentang
- Saring
- Contoh jawaban: Bahan: kentang, cat atau tinta, kertas. Alat: pisau cukil (dibantu guru), spons atau kuas. Langkah: belah kentang, gambar bentuk sederhana, cukil bagian luar gambar sehingga gambar menonjol, oleskan cat pada bagian yang menonjol, lalu tekan ke kertas.
Pedoman skor esai: 1 poin menyebut bahan, 1 poin menyebut alat, 2 poin langkah yang urut dan benar. Total 4 poin.
π Skor 4–5 benar: Hebat! • 2–3 benar: Bagus, yuk baca lagi! • 0–1 benar: Jangan menyerah, kita belajar bersama ya! πͺ
π Kesimpulan
- π¨️ Seni cetak (seni grafis) adalah seni rupa dua dimensi yang dibuat dengan memindahkan gambar dari acuan ke media lain dan dapat diperbanyak.
- 𧩠Ada 4 jenis: cetak tinggi, cetak dalam, cetak datar, dan cetak saring (sablon).
- π§° Bahan bisa dari alam (kentang, pelepah pisang) atau buatan (tinta, screen, karet linoleum).
- π Dengan bahan sederhana di sekitar kita, kita sudah bisa berkarya seni cetak!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar