Kamis, 22 Oktober 2026 ( Matematika )

 

🧮 Matematika Seru!
Pecahan Desimal & Persen

Yuk, kita jadi detektif angka! 🕵️‍♀️✨

3/10= 0,3= 30%

Identitas Nama GuruLuthfah Laela, S.Pd

📚 Mata PelajaranMatematika

🗓️ Hari / TanggalKamis, 22 Oktober 2026

🏫 Fase / KelasB / 4 Ummu Kultsum

🎯 MateriPecahan Desimal dan Persen

🔢 Pertemuan Ke31

🌟Capaian Pembelajaran (CP)

Elemen Bilangan – Fase B

1. Peserta didik mengenali pecahan desimal dan menyatakan pecahan desimal persepuluhan dan perseratusan.
2. Peserta didik menghubungkan pecahan biasa dengan pecahan desimal, serta menghubungkan pecahan desimal perseratusan dengan konsep persen.

🎯Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik dapat mengenal pecahan desimal persepuluh dan perseratus, mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal persepuluh dan perseratus serta sebaliknya, dan menerapkannya untuk menyelesaikan masalah sehari-hari dengan tepat.

🌈 TP MAMIJOY

1. Membaca dan menulis pecahan desimal persepuluh dan perseratus dengan benar.
2. Menjelaskan nilai tempat persepuluh dan perseratus pada pecahan desimal dengan benar.
3. Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal persepuluh dan perseratus serta sebaliknya dengan tepat.

🗺️Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

🧘 Mindful💡 Meaningful🎉 Joyful

1. Membaca & menulis desimal.
   🧘 Mindful: tarik napas, amati kotak 10 bagian dan 100 bagian dengan tenang.
   💡 Meaningful: temukan angka desimal pada harga, ukuran, dan berat benda sehari-hari.
   🎉 Joyful: permainan "Tebak Kotak Warna" – tulis dan bacakan desimalnya.
2. Memahami nilai tempat.
   🧘 Mindful: fokus pada posisi angka setelah koma di tabel nilai tempat.
   💡 Meaningful: kaitkan persepuluh dan perseratus dengan uang receh dan pita ukur.
   🎉 Joyful: kartu angka "Siapa Aku?" – tebak nilai tempatnya.
3. Mengubah pecahan biasa ↔ desimal.
   🧘 Mindful: kerjakan langkah demi langkah dengan teliti.
   💡 Meaningful: selesaikan soal cerita tentang kue, air minum, dan jajan.
   🎉 Joyful: lomba kelompok "Kereta Pecahan" memasangkan kartu pecahan, desimal, dan persen.

🌈 ✨ 🌈 ✨ 🌈

🌅Pendahuluan • Apersepsi

🕌 Bismillahirrahmanirrahim
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 👋

Anak Sholeh Sholehah, apa kabar hari ini? 😊 Semoga hari ini menyenangkan dan Allah menambahkan ilmu yang bermanfaat untuk kita semua. Sudahkah kalian sholat Subuh hari ini? 🌙 Jangan lupa ya, sholat adalah kewajiban setiap muslim, karena Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya. 💚

✨ Matematika dan Tiga Kebesaran Allah

• 🌍 Maha Mencipta – Allah menciptakan segala sesuatu dengan ukuran yang pas. Satu hari dibagi 24 jam, satu jam dibagi 60 menit. Semua punya bagian yang tepat!
• 🌧️ Maha Memelihara – Allah memelihara kita lewat hujan, matahari, dan udara dalam takaran yang seimbang. Setetes air pun ada bagiannya.
• 🍚 Maha Memberi Rezeki – Rezeki dari Allah bisa kita bagi dengan adil: sepotong kue untuk 10 teman, setiap anak mendapat 1/10 bagian. 🍰

🤔 Pertanyaan Pemantik:

1. Kalau Allah menciptakan segala sesuatu dengan ukuran yang tepat, mengapa kita perlu belajar mengukur dan membagi dengan teliti?
2. Bagaimana caranya membagi satu kue menjadi 10 bagian yang sama besar? Bagaimana kamu menulis satu bagian itu dengan angka?
3. Pernahkah kamu melihat angka berkoma, misalnya Rp 1,5 juta, 0,5 liter, atau baterai 80%? Apa artinya ya? 🧐

📖 Firman Allah Subhanahu wa Ta'ala

إِنَّا كُلَّ شَيْءٍ خَلَقْنَاهُ بِقَدَرٍ

"Sesungguhnya Kami menciptakan segala sesuatu menurut ukuran."
(QS. Al-Qamar: 49)

لَقَدْ أَحْصَاهُمْ وَعَدَّهُمْ عَدًّا

"Sungguh, Dia telah menentukan jumlah mereka dan menghitung mereka dengan hitungan yang teliti."
(QS. Maryam: 94)

💡 Kaitan hari ini: Allah menciptakan dan menghitung segalanya dengan teliti. Pecahan, desimal, dan persen membantu kita menghitung bagian-bagian kecil dengan tepat, jadi belajar matematika adalah cara mensyukuri ciptaan Allah. 🌟

🔄Pembukaan • Review Materi Sebelumnya

Sebelum mulai, yuk panaskan otak dengan soal tentang pecahan dari pertemuan lalu! 🧠🔥

1. Apakah 1/2 dan 2/4 merupakan pecahan senilai? Mengapa?

2. Manakah yang lebih besar: 3/4 atau 2/4?

3. Hitunglah 3/10 + 4/10 = ...

4. Sebuah pizza dipotong menjadi 10 bagian sama besar. Jika 7 potong dimakan, nyatakan dengan pecahan!

🔑 Klik untuk melihat jawaban review

🍰 🔢 🍰 🔢 🍰

🎬Inti Pembelajaran • Video & Penjelasan

📺 Tonton dulu videonya, ya!
Klik tombol di bawah untuk menonton video belajar pecahan desimal dan persen. Perhatikan baik-baik, nanti kita diskusi! 👀

▶️ Video Pecahan Desimal ▶️ Video Desimal & Persen

🧁 1. Apa itu Pecahan Desimal?

Pecahan desimal adalah pecahan yang penyebutnya 10, 100, 1.000, dan seterusnya, yang ditulis dengan tanda koma.

• 🍫 Cokelat dibagi 10 bagian, kamu makan 3 bagian → 3/10 = 0,3 (dibaca: nol koma tiga)
• 💧 Botol 100 ml, kamu minum 25 ml → 25/100 = 0,25 (dibaca: nol koma dua lima)

🎮 Coba sendiri! Geser slider untuk mewarnai kotak:

Pecahan: 35/100

Desimal: 0,35

Persen: 35%

📍 2. Nilai Tempat Setelah Koma

2satuan

,koma

3persepuluh

5perseratus

2,35 = 2 satuan + 3 persepuluh + 5 perseratus 🎉

• 1 angka di belakang koma → persepuluh (penyebut 10)
• 2 angka di belakang koma → perseratus (penyebut 100)

🔁 3. Mengubah Pecahan ↔ Desimal ↔ Persen

➡️ Pecahan biasa → desimal

1. Jadikan penyebutnya 10 atau 100 (kalikan pembilang dan penyebut dengan angka yang sama).
2. Tulis dengan koma sesuai banyak angka nolnya.

🍕 Contoh: 1/2 = 5/10 = 0,5  |  3/4 = 75/100 = 0,75

⬅️ Desimal → pecahan biasa

🍎 0,6 = 6/10 = 3/5 (disederhanakan)  |  0,08 = 8/100 = 2/25

💯 Bonus: Persen (%)

Persen artinya "per seratus". Jadi 35/100 = 0,35 = 35%. Contoh nyata: baterai HP 80% berarti 80/100 = 0,8 penuh. 🔋

Pecahan	Desimal	Persen
1/10	0,1	10%
1/4	0,25	25%
1/2	0,5	50%
3/4	0,75	75%

🛒 4. Contoh di Kehidupanmu

• 🧃 Adik minum 0,5 liter air → artinya setengah liter (5/10 = 1/2).
• 📏 Pensilmu panjangnya 17,5 cm → 17 cm lebih 5 persepuluh cm.
• 🍰 Kue dibagi 100 potong kecil untuk acara sekolah, 20 potong habis → 20/100 = 0,2 = 20%.

🧰 Media & Alat Peraga

• 🟦 Kertas petak 10×10 dan pensil warna
• 🍫 Karton / pita yang dibagi 10 bagian sama besar
• 📏 Penggaris dan pita ukur
• 🃏 Kartu pecahan, desimal, dan persen (permainan "Kereta Pecahan")
• 🧮 Tabel nilai tempat dan papan tulis
• 💻 Video pembelajaran, proyektor, dan LKPD
• 🪙 Uang mainan (Rp 100, Rp 1.000) untuk contoh persepuluh dan perseratus

🎨 ✏️ 🎨 ✏️ 🎨

📝Penutup • Asesmen Formatif

Pilihlah satu jawaban yang paling benar! Semangat, kamu pasti bisa! 💪    

1. Pecahan 3/10 jika ditulis dalam bentuk desimal adalah ...

1. 0,03
2. 0,3
3. 3,0
4. 30

2. Bilangan 0,9 dibaca ...

1. sembilan koma nol
2. nol koma sembilan puluh
3. nol koma sembilan
4. nol koma sembilan puluh sembilan

3. Bentuk pecahan dari 0,25 adalah ...

1. 25/100
2. 52/100
3. 25/10
4. 25/1.000

4. Pada bilangan 4,36 angka 6 menempati nilai tempat ...

1. satuan
2. persepuluh
3. perseratus
4. puluhan

5. Pecahan 7/100 jika ditulis desimal adalah ...

1. 0,7
2. 0,007
3. 7,0
4. 0,07

6. Pecahan biasa paling sederhana dari 0,6 adalah ...

1. 3/5
2. 6/100
3. 3/10
4. 1/6

7. Pecahan 1/4 sama dengan desimal ...

1. 0,14
2. 0,4
3. 0,25
4. 0,2

8. Bilangan desimal yang paling besar adalah ...

1. 0,5
2. 0,35
3. 0,09
4. 0,6

9. Pak Budi menanam cabai pada 3/20 bagian kebunnya. Bagian kebun yang ditanami cabai jika ditulis desimal adalah ...

1. 0,3
2. 0,15
3. 0,20
4. 0,03

10. Dari 100 kelereng, 35 berwarna merah dan 0,4 bagiannya berwarna biru. Sisanya berwarna kuning. Banyak kelereng kuning adalah ...

1. 35 butir
2. 75 butir
3. 25 butir
4. 65 butir

🔐 Kunci Jawaban (untuk guru & mengecek hasil – klik untuk membuka)

1. B

2. C

3. A

4. C

5. D

6. A

7. C

8. D

9. B

10. C

Pembahasan singkat: (9) 3/20 = 15/100 = 0,15. (10) biru = 0,4 × 100 = 40; merah + biru = 75; kuning = 100 − 75 = 25 butir.

🏁Kesimpulan

• 🔟 Pecahan desimal punya penyebut 10 (persepuluh, 1 angka setelah koma) atau 100 (perseratus, 2 angka setelah koma).
• 🔁 Pecahan biasa bisa diubah ke desimal dengan menjadikan penyebutnya 10 atau 100, begitu juga sebaliknya.
• 💯 Persen artinya per seratus, sehingga 35/100 = 0,35 = 35%.
• 🕌 Allah menciptakan segala sesuatu dengan ukuran yang tepat. Mari mensyukurinya dengan belajar teliti. 💚

💖Refleksi Perasaanku Hari Ini

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini? Klik emoji pilihanmu! 👇

👩‍🏫Refleksi Pembelajaran Guru

• 
  

🌟 Terima kasih sudah belajar hari ini! 🌟

Sampai jumpa di pertemuan berikutnya. Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 👋💚

Kamis, 22 Oktober 2026 ( Bahasa Indonesia )

 📚 PEMBELAJARAN HARIAN • KURIKULUM MERDEKA

Ayo Menulis & Berkata Hebat! ✨

Menulis Teks Argumentasi dan Awalan ber- 🚀

Identitas 

👩‍🏫 Nama GuruLuthfah Laela, S.Pd

📘 MapelBahasa Indonesia

🗓️ Hari / TanggalKamis, 22 Oktober 2026

🏫 Fase / KelasB / 4 Ummu Kultsum

✍️ MateriMenulis Teks Argumentasi

🔢 Pertemuan Ke28

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Fase B • Elemen Menulis (berurutan sesuai materi hari ini):

1. ✍️ Teks argumentasi: Murid mampu menulis teks argumentasi sederhana yang memuat pendapat disertai alasan, disusun runtut dengan bahasa yang santun dan sesuai konteks.
2. 🔤 Kebahasaan dalam tulisan: Murid mampu menggunakan kata berimbuhan (awalan ber-), ejaan, dan kalimat secara tepat agar gagasannya disampaikan secara fasih, akurat, dan bertanggung jawab.

🌟 Tujuan Pembelajaran (TP)

✅ Mengenal awalan ber- serta menggunakannya.

🌈 Tujuan Pembelajaran Mamijoy

(Aktivitas Mindful • Meaningful • Joyful)

1Dengan mengamati gambar dan kata secara tenang dan penuh perhatian (Mindful), aku dapat mengenal awalan ber- beserta artinya, yaitu melakukan, memiliki, dan memakai, serta merasakan manfaatnya untuk menulis (Meaningful) sambil bermain kartu kata dengan gembira (Joyful). 🎴

2Dengan membaca contoh teks argumentasi dan menyusun pendapat sendiri (Mindful), aku dapat menggunakan awalan ber- dalam kalimat dan teks argumentasi sederhana yang bermakna bagi kehidupanku (Meaningful), lalu membagikannya di galeri kelas dengan bangga dan riang (Joyful). 🖼️

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Aktivitas Mindful • Meaningful • Joyful

📍 ATP 1 — Mengenal awalan ber-

🧘 MindfulTarik napas dalam-dalam, lalu amati gambar kegiatan (bermain, bersepeda, bersepatu) dan kata-katanya dengan tenang.

💛 MeaningfulKelompokkan kata berawalan ber- dan temukan kata dasarnya. Simpulkan artinya: melakukan, memiliki, atau memakai.

🎉 JoyfulBermain "Kartu Ber- Ajaib": pasangkan kartu awalan ber- dengan kartu kata dasar secepat dan setepat mungkin!

📍 ATP 2 — Menggunakan awalan ber- dalam kalimat dan teks argumentasi

🧘 MindfulBaca pelan-pelan contoh teks argumentasi. Temukan pendapat, alasan, dan kata berawalan ber- di dalamnya.

💛 MeaningfulTulis pendapatmu tentang kegiatan sehari-hari lengkap dengan alasan, dan pakai minimal 2 kata berawalan ber-.

🎉 Joyful"Galeri Pendapat": tempel tulisanmu di dinding kelas, lalu teman memberi bintang ⭐ dan komentar santun.

🌅 Pendahuluan: Apersepsi

Bismillahirrahmanirrohim,
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🤲

Anak Sholeh Sholehah apa kabarnya hari ini? 😊 Semoga hari ini menyenangkan dan ditambahkan selalu ilmu yang bermanfaat. Sudahkah kalian sholat subuh hari ini? 🕌 Jangan lupa ya, karena sholat adalah kewajiban setiap muslim. Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya. 💖

🌍 Kebesaran Allah Swt. dan Pelajaran Kita Hari Ini

🎨 Maha Mencipta (Al-Khaliq): Allah menciptakan mulut, lidah, tangan, dan otak kita. Dengan semua itu kita bisa berbicara, berpikir, dan menulis kata-kata indah.

🛡️ Maha Memelihara (Ar-Rabb): Allah memelihara kita setiap hari, juga menjaga kemampuan kita untuk belajar. Setiap kali kita belajar menulis, kita merawat nikmat itu.

🎁 Maha Memberi Rezeki (Ar-Razzaq): Ilmu, guru, teman, buku, dan pena adalah rezeki dari Allah. Pendapat yang baik dan kata-kata yang tepat juga rezeki yang harus kita syukuri.

📖 Firman Allah Subhanahu wa Ta'ala

ٱقْرَأْ وَرَبُّكَ ٱلْأَكْرَمُ ۝ ٱلَّذِي عَلَّمَ بِٱلْقَلَمِ ۝ عَلَّمَ ٱلْإِنسَٰنَ مَا لَمْ يَعْلَمْ

"Bacalah, dan Tuhanmu Maha Mulia, yang mengajar (manusia) dengan pena. Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya."

(QS. Al-'Alaq [96]: 3–5)

💡 Kaitannya dengan pelajaran hari ini: Allah mengajar manusia dengan pena, artinya Allah memuliakan kegiatan menulis. Hari ini kita belajar menulis pendapat dengan alasan yang baik, memakai kata-kata yang benar, termasuk kata berawalan ber-. Belajar menulis adalah cara kita bersyukur atas ilmu dari Allah! 🌟

🤔 Pertanyaan Pemantik

1. Allah memberi kita lidah dan pena untuk menyampaikan pendapat. Bagaimana caranya agar pendapat kita didengar dan tidak menyakiti perasaan orang lain? 🗣️💗
2. Mengapa pendapat saja belum cukup? Apa yang terjadi jika kita tidak memberi alasan? 🧐
3. Coba ingat pagi tadi. Kamu berdoa, bersiap, lalu berangkat ke sekolah. Apa yang sama dari awal ketiga kata itu? 🔍

🎬 Inti Pembelajaran: Video & Penjelasan

📺 Video Pembelajaran

Tonton videonya dengan tenang, ya! Perhatikan kata-kata berawalan ber- dan cara menyusun pendapat beserta alasannya. 👀

▶️ Video Awalan ber- ▶️ Video Teks Argumentasi

✍️ 1. Apa Itu Teks Argumentasi?

Teks argumentasi adalah tulisan yang berisi pendapat yang disertai alasan supaya pembaca yakin dan setuju. Teks ini bukan sekadar bilang "aku suka" atau "aku tidak suka", tetapi menjelaskan mengapa. 💬

🧩 2. Tiga Bagian Teks Argumentasi

🎯 Pendapat (Pernyataan): Apa yang kamu pikirkan? Biasanya diawali "Menurutku..." atau "Menurut saya..."

💡 Alasan: Mengapa kamu berpendapat begitu? Gunakan kata karena, alasan pertama, alasan kedua, atau selain itu.

🏁 Penegasan Ulang: Ajakan atau kesimpulan di akhir. Biasanya diawali "Jadi..." atau "Oleh karena itu..."

📝 Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

🚲 Berangkat ke Sekolah dengan Bersepeda

Menurutku, berangkat ke sekolah dengan bersepeda itu lebih baik. Alasan pertama, bersepeda membuat badan sehat karena kaki kita bergerak. Alasan kedua, udara tetap bersih karena sepeda tidak berasap. Alasan ketiga, kita bisa berhemat uang bensin. Jadi, mari berusaha bersepeda ke sekolah jika jaraknya dekat!

🔎 Kata yang berwarna kuning adalah kata berawalan ber-.

🔤 3. Mengenal Awalan ber-

Awalan adalah bagian yang ditempel di depan kata dasar. Jika awalan ber- ditempel di depan kata dasar, terbentuklah kata baru yang artinya berubah! 🪄

Awalan	Kata Dasar	Kata Baru
ber-	main	bermain 🎲
ber-	sepatu	bersepatu 👟
ber-	doa	berdoa 🤲
ber-	hemat	berhemat 🐷

💎 Arti Awalan ber-

• 🏃 Melakukan: bermain (melakukan permainan), berlari, berdoa, berenang.
• 🎒 Memiliki: beradik (punya adik), bersayap (punya sayap), berbulu (punya bulu).
• 👕 Memakai / menggunakan: bersepatu (memakai sepatu), bertopi, bersepeda (menggunakan sepeda).

⚠️ Ingat, ya! Kadang ber- berubah menjadi be-

• ajar → belajar (bukan berajar) 📚
• kerja → bekerja (bukan berkerja) 💼
• renang → berenang (bukan berrenang), huruf r tidak ditulis dua kali 🏊

🌈 Aktivitas Mindful • Meaningful • Joyful

🧘 MindfulHening sejenak, lalu amati kartu gambar. Bisikkan kata berawalan ber- yang kamu temukan.

💛 MeaningfulTulis 3 kalimat tentang kegiatanmu hari ini memakai kata berawalan ber-. Contoh: "Aku berdoa sebelum makan."

🎉 JoyfulSusun teks argumentasi 3 bagian, lalu pajang di Galeri Pendapat dan beri bintang untuk karya temanmu! ⭐

💜 Tips Menulis Pendapat yang Santun: gunakan kata "menurutku", jangan menjelekkan orang lain, dan berikan alasan yang masuk akal. Pendapat yang baik itu sopan dan jelas! 🌸

🧰 Media dan Alat Peraga

• 📺 Video pembelajaran (laptop/proyektor/TV) dan 🔊 speaker
• 🎴 Kartu kata dasar dan kartu awalan ber- ("Kartu Ber- Ajaib")
• 🖼️ Kartu gambar kegiatan sehari-hari (bermain, bersepeda, bersepatu, berdoa, berenang)
• 🪧 Poster struktur teks argumentasi (Pendapat – Alasan – Penegasan Ulang)
• 📋 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan kertas HVS warna
• 🗒️ Sticky notes dan stiker bintang untuk "Galeri Pendapat"
• 🖍️ Spidol warna, pensil warna, dan papan tulis
• 🎮 Kuis interaktif (Wordwall/Kahoot) bila tersedia
• 🎁 Kotak "Kata Ajaib" berisi kata dasar untuk diundi

🏆 Penutup: Asesmen Formatif

Kerjakan dengan jujur dan semangat ya! Tingkat kesulitan naik pelan-pelan: ⭐ Mudah, ⭐⭐ Sedang, ⭐⭐⭐ Sukar. 💪

🅰️ Pilihan Ganda (Soal 1–5)

⭐ Mudah1. Kata berikut yang memakai awalan ber- adalah ....

1. makan
2. bermain
3. minum
4. tulis

⭐ Mudah2. Kata dasar sepeda diberi awalan ber- menjadi ....

1. mesepeda
2. kesepeda
3. tersepeda
4. bersepeda

⭐⭐ Sedang3. Kata berawalan ber- yang berarti memakai adalah ....

1. bersepatu
2. berlari
3. berenang
4. bekerja

⭐⭐ Sedang4. Ayah ... di kantor setiap hari. (kata dasar: kerja). Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah ....

1. berkerja
2. mekerja
3. bekerja
4. perkerja

⭐⭐⭐ Sukar5. Perhatikan teks berikut!
(1) Menurutku, kita harus berhemat air.
(2) Air bersih bisa berkurang jika kita boros menggunakannya.
(3) Jadi, mari bersama-sama menjaga air.
Kalimat yang berisi alasan adalah ....

1. kalimat (1)
2. kalimat (2)
3. kalimat (3)
4. kalimat (1) dan (3)

✏️ Isian Singkat (Soal 6–8)

⭐⭐ Sedang6. Kata dasar ajar diberi awalan ber- menjadi .

⭐⭐⭐ Sukar7. Tiga bagian teks argumentasi secara berurutan adalah , , dan .

⭐⭐⭐ Sukar8. Awalan ber- pada kata bekerja berubah menjadi be- karena suku kata pertama kata dasar kerja berakhir dengan bunyi .

📝 Esai (Soal 9–10)

⭐⭐⭐ Sukar9. Tulislah satu kalimat pendapat tentang membuang sampah pada tempatnya, lalu tambahkan dua alasan! Gunakan minimal dua kata berawalan ber-.

⭐⭐⭐ Sukar10. Buatlah teks argumentasi singkat (4–5 kalimat) dengan topik "Membawa Bekal dari Rumah". Teks harus memuat pendapat, dua alasan, dan penegasan ulang. Garis bawahi kata berawalan ber- yang kamu pakai!

🔑 Kunci Jawaban (buka setelah selesai mengerjakan, ya!)

Pilihan Ganda

1. B  |  2. D  |  3. A  |  4. C  |  5. B

Isian Singkat

6. belajar
7. Pendapat – Alasan – Penegasan ulang
8. er (suku kata ker)

Esai (panduan penilaian)

9. Contoh jawaban: "Menurutku, kita harus membuang sampah pada tempatnya. Alasan pertama, sekolah menjadi bersih dan nyaman untuk bermain. Alasan kedua, kita bisa berbagi lingkungan sehat dengan teman."
Skor: pendapat jelas (1), dua alasan masuk akal (2), minimal dua kata berawalan ber- yang benar (1), kalimat dan ejaan tepat (1).

10. Contoh jawaban: "Menurutku, membawa bekal dari rumah itu baik. Alasan pertama, makanan dari rumah lebih bersih dan sehat. Alasan kedua, kita bisa berhemat uang jajan. Jadi, mari berusaha membawa bekal setiap hari!"
Skor: pendapat (1), dua alasan (2), penegasan ulang (1), kata berawalan ber- yang benar dan digarisbawahi (1).

🎀 Kesimpulan

• ✍️ Teks argumentasi berisi pendapat yang diperkuat dengan alasan, lalu ditutup dengan penegasan ulang.
• 🔤 Awalan ber- ditempel di depan kata dasar dan berarti melakukan, memiliki, atau memakai.
• ⚠️ Kadang ber- menjadi be-, seperti pada belajar dan bekerja.
• 🌸 Sampaikan pendapat dengan santun dan beri alasan yang baik. Itu cara kita bersyukur atas nikmat lisan dan pena dari Allah!

Hebat sekali kalian hari ini! 👏🌟 Sampai jumpa di pembelajaran berikutnya. Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

💗 Refleksi Perasaanku Hari Ini

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini? Ketuk emoji yang paling cocok! 👇

Pilih emoji perasaanmu ya! 😊

🧑‍🏫 Refleksi Pembelajaran Guru

🚧 

🌈 Terus semangat belajar, anak-anak hebat Ummu Kultsum! 🌈