T3 ST 2 PB 4 Rabu, 30 September 2020

 

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak-anak bu guru di rumah selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan tetap dalam lindungan Allah SWT.

Anak sholih sholihah, di masa pandemi covid ini kalian harus tetap waspada, pakailah selalu masker terutama saat berada di luar rumah, rajinlah mencuci tangan sebelum dan sesudah melakukan suatu kegiatan. makanlah makanan bergizi dan istirahat yang cukup, supaya kalian  tetap sehat.  

 

Anak sholih sholihah, mari awali kegiatan hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan  duha. Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah  bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak sholih sholihah

Hari ini Ananda akan belajar Tema 3 Tokoh dan penemuan, Subtema 2 Penemu dan Manfaatnya  Pembelajaran 3. 

Tujuan pembelajaran hari ini :  Siswa mampu mengidentifikasi contoh pelaksanaan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari, mengidentifikasi kalimat efektif dari teks tentang penemuan dan manfaatnya dengan benar.

Baiklah Anak sholih sholihah

Langsung saja Ananda tonton dan simak video pembelajaran berikut ya !

Anak sholih sholihah, setelah menonton video di atas, apakah Ananda sudah bisa memahami materi pembelajaran hari ini ? Jika Ananda masih belum paham, boleh tanyakan ke Bunda/Mama, atau bisa langsung ke Bu Guru melalui WA. 

Contoh kalimat tidak efektif dan  kalimat efektif 

No.	Kalimat Tidak Efektif	Kalimat Efektif
1.	Ia adalah penemu yang pada kesempatan itu untuk pertama kalinya menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televisi.	Ia adalah penemu yang pertama kalinya menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televesi.
2.	Baird mendemonstrasikan televisi di depan para bapak-bapak dan ibu-ibu di Royal Institute-London untuk pertama kalinya pada tahun 1925	Baird mendemonstrasikan televisi di hadapan para bapak dan ibu di Royal Institute-London untuk pertama kalinya pada tahun 1925.
3.	Prinsip kerja televisi secara umum adalah mengubah sinyal elektronik dan magnetik menjadi gambar dan suara.	Prinsip kerja televisi secara umum adalah mengubah sinyal elektronik dan magnetik menjadi gambar serta suara
4.	Seiring dengan perkembangan teknologi, lalu televisi kemudian terus berkembang hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini	Seiring dengan perkembangan teknologi, televisi terus berkembang hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini

 

 

Tugas Tematik

https://forms.gle/dZA39Ynmor7ZeToQ8

 

 

 

Amatilah gambar-gambar berikut. Apakah mereka sudah melaksanakan kewajibannya dengan tanggung jawab? Apa dampak dari yang mereka lakukan? Tuliskan jawabanmu pada kolom di bawah ini !

Amatilah gambar-gambar berikut. Apakah mereka sudah melaksanakan kewajibannya dengan tanggung jawab? Apa dampak dari yang mereka lakukan?Pertanyaaan

	Gambar 1	Gambar 2	Gambar 3
Apa kewajiban kita sebagai pelajar?
Apakah mereka sudah melaksanakan kewajiban sebagai pelajar?
Apa dampak bagi diri sendiri?
Apa dampak dari tindakan yang mereka lakukan bagi lingkungan?
Apa dampak dari tindakan yang mereka lakukan bagi orang lain?

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang Ananda peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru

Tetap semangat belajar di rumah ya ...

Always pray to Allah

 

Take care your health 

 

And  

 

positive thinking

 

Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

See you tomorrow........anak sholih sholihah

. 

 

T3 ST 2 PB 3 Selasa, 29 September 2020

  

 

  

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak-anak bu guru di rumah selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan tetap dalam lindungan Allah SWT.

Anak sholih sholihah, di masa pandemi covid ini kalian harus tetap waspada, pakailah selalu masker terutama saat berada di luar rumah, rajinlah mencuci tanganmu sebelum dan sesudah melakukan suatu kegiatan. dan biasakan makan makanan bergizi dan juga istirahat yang cukup, supaya kalian  selalu sehat.  

Anak sholih sholihah, mari awali kegiatan hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan  duha.

Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah  bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak sholih sholihah

Hari ini Ananda akan belajar Tema 3 Tokoh dan penemuan, Subtema 2 Penemu dan Manfaatnya  Pembelajaran 3.

Baiklah Anak sholih sholihah

Langsung saja Ananda tonton dan simak video pembelajaran berikut ya !

 

 

Si Paralel Penyelamat Jalan

Garret Augustus Morgan adalah penemu lampu lalu lintas pada tahun 1923, yang sekarang digunakan di berbagai negara di dunia. Lampu tersebut bermanfaat untuk mengatur lalu lintas dan menyelamatkan pengguna jalan dari kecelakaan. Morgan seorang warga Amerika berkulit hitam yang peduli dengan keselamatan orang lain. Ia terpanggil untuk menciptakan sistim lampu lalu lintas setelah menyaksikan seringnya terjadinya kecelakaan antara mobil dengan kereta kuda.

Lampu lalu lintas temuan Morgan mengunakan rangkaian paralel. Berbeda dengan rangkaian seri yang disusun sebaris, rangkaian paralel adalah rangkaian listrik yang disusun berderet, di mana masing-masing lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi. Oleh karena itu, apabila ada satu/lebih komponen yang rusak atau dicabut, maka komponen lainnya akan tetap berfungsi tanpa gangguan sama sekali. Prinsip kerja sebuah lampu lalu lintas adalah terdapatnya tiga buah lampu yang saling terhubung secara paralel.

Sungguh mulia tujuan Morgan menciptakan lampu lalu lintas. Dapat dibayangkan jika tidak ada lampu lalu lintas di jalur jalan raya yang ramai. Sebuah penemuan yang baik, tentunya akan memberikan manfaat bagi banyak orang.

Baca kembali teks tersebut dengan teliti, tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf pada digram berikut!

Paragraf 1:

Topik Masalah

Garret Augustus Morgan adalah penemu lampu lalu lintas pada tahun 1923, yang sekarang digunakan di berbagai negara di dunia.

Paragraf 2: 

Deret Penjelas

1. Lampu lalu lintas temuan Morgan mengunakan rangkaian paralel.
2. Rangkaian paralel adalah rangkaian listrik yang disusun berderet, di mana masing-masing lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi.
3. Pada rangkaian paralel apabila ada satu/lebih komponen yang rusak atau dicabut, maka komponen lainnya akan tetap berfungsi tanpa gangguan sama sekali.
4. Prinsip kerja sebuah lampu lalu lintas adalah terdapatnya tiga buah lampu yang saling terhubung secara paralel.

Paragraf 3:

Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis

Dengan penemuan lampu lalu lintas ternyata mampu mengubah dunia dan memberi manfaat bagi banyak orang. Adanya lampu lalu lintas ini mampu mengurangi terjadinya kecelakaan.

Ayo Mengamati

Amati bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat lampu lalu lintas sederhana dan bacalah dengan teliti petunjuk pembuatannya

Bahan:

1. Kardus bekas sepatu
2. 3 buah bola lampu kecil
3. 3 buah baterai tegangan 1,5v
4. 3 buah sakelar
5. 3 buah dudukan bola lampu
6. Kabel ukuran sedang, dengan panjang kurang lebih 2 meter
7. 3 buah kantong plastik atau kertas transparan warna merah, kuning dan hijau

Alat:

1. Gunting kecil
2. Isolasi plastik

Langkah kerja:

1. Siapkan kardus biarkan bagian belakang terbuka.
2. Buat 3 lubang berbentuk lingkaran.
3. Buat sekat pembatas antara setiap lubang (akan terdapat 2 sekat).
4. Tutup lubang menggunakan kertas warna merah, kuning, dan hijau.
5. Buat rangkaian listrik paralel menggunakan 3 bola lampu. Setiap lampu akan berada pada sekat di setiap satu lubang.
6. Pastikan rangkaian telah bekerja baik, lampu telah menyala.
7. Posisikan rangkaian baterai dan sakelar di dalam kardus, atau menggunakan tatakan di bagian luar kardus.

Ayo Menulis

Buatlah laporan dari percobaan membuat rangkaian lampu lalu lintas yang telah kamu lakukan.

Laporan Kegiatan Percobaan
Nama Percobaan	:	Membuat Rangkaian Lampu Lalu Lintas Sederhan
Tujuan Percobaan	:	Mengidentifikasi rangkaian listrik paralel pada lampu lalu lintas sederhana
Alat dan bahan	:	1 buah kardus bekas sepatu 3 buah bola lampu kecil 3 buah baterai tegangan 1,5v 3 buah sakelar 3 buah dudukan bola lampu Kabel ukuran sedang, dengan panjang kurang lebih 2 meter 3 buah kantong plastik atau kertas transparan warna merah, kuning dan hijau Gunting kecil Isolasi/lakban
Langkah-langkah	:	Langkah-langkah Percobaan: Siapkan kardus biarkan bagian belakang terbuka. Buat 3 lubang berbentuk lingkaran. Buat sekat pembatas antara setiap lubang (akan terdapat 2 sekat). Tutup lubang menggunakan kertas warna merah, kuning, dan hijau. Buat rangkaian listrik paralel menggunakan 3 bola lampu. Setiap lampu akan berada pada sekat di setiap satu lubang. Pastikan rangkaian telah bekerja baik, lampu telah menyala. Posisikan rangkaian baterai dan sakelar di dalam kardus, atau menggunakan tatakan di bagian luar kardus.
Hasil Percobaan	:	Pada percobaan yang telah dilakukan terhadap rangkaian paralel pada lampu lalu lintas sederhana, ketika kabel dihubungkan dengan baterai lampu menyala.
Kesimpulan	:	Dari pengamatan percobaan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pada lampu lalu lintas sederhana menggunakan rangkaian paralel disusun berderet, di mana masing-masing lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi.

Ayo Berdiskusi 

Diskusikanlah hasilnya dengan ayah bundamu  Diskusikan apa yang telah kamu ketahui tentang rangkaian listrik dengan melengkapi bagan berikut

Rangkaian Listrik

Hal yang sudah saya ketahui

1. Rangkaian lampu lalu lintas sederhana menggunakan rangkaian paralel
2. Dengan membuat lampu lalu lintas kita dapat memahami fungsi dan manfaat lebih dari lampu lalu lintas tersebut bagi keselamatan kita di jalan raya. 

Hal baru yang saya pelajari hari ini

Membuat lampu lalu lintas sederhana menggunakan rangkaian paralel sehingga apabila lampu satu mati, lampu yang lain tetap menyala.

 

Tugas Tematik

Buatlah gambar rangkaian listrik paralel berikut keterangan !

 

 

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang Ananda peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru

Tetap semangat belajar di rumah ya ...

Always pray to Allah

 

Keep yourhealth 

 

And  

 

positive thinking

 

Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

See you tomorrow........anak sholih sholihah

. 

T3 ST2 PB 2 Senin, 28 September 2020

Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ )

Sekolah                 : Sd  Al Azhar 1 Bandar Lampung

Kelas /Semester    : 6 / 1 (Satu )

Tema 3                  : Tokoh dan Penemuan

Subtema 2             : Penemuan dan Manfaatnya

Mapel                    : PPKn ( 3,2), SBdP (3,2)

Pembelajaran ke- : 2

Tujuan pembelajaran : Siswa mampu mengidentifikasi contoh kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan benar,  mampu mengidentifikasi interval nada lagu Mariam Tomong dengan benar.

dan mampu menyanyikan nada sesuai intervalnya dengan benar.

 

 

  

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak sholih sholihah  dan keluarganya  selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan  duha.

Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah  bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak sholih sholihah

Hari ini Ananda akan belajar Matematika dan juga  Tematik

Untuk pembelajaran matematika hari ini Ananda masih belajar tentang unsur-unsur lingkaran ya. Berikut ini merupakan link berisi soal dan latihan matematika tentang unsur lingkaran. 

https://forms.gle/wyJf3UstvrjHm7nT8 

Setelah menyelesaikan soal matematika, sekarang Ananda akan kembali belajar tematik. Hari ini Ananda akan belajar Tema 3 Tokoh dan penemuan, Subtema 2 Penemuan dan Manfaatnya  Pembelajaran 2.

Baiklah Anak sholih sholihah langsung saja Ananda tonton dan simak video pembelajaran berikut ya !

 

Bagaimana  menurut  Ananda setelah  menonton video pembelajaran di atas ? Materi hari ini sudah bisa difahami ya. Jika Ananda belum faham boleh bertanya dengan bunda/mama, atau tanyakan dengan Bu Guru. 

 

Tugas tematik hari ini  silakan kerjakan sesuai petunjuk yang ada dalam video di atas ya 

 

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang Ananda peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru

Tetap semangat belajar di rumah ya ...

Always pray to Allah

 

Take care your health 

 

And  

 

positive thinking

 

Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

See you tomorrow........anak sholih sholihah

.