Senin, 9 Februari 2026

 

Hari/Tanggal                              : Senin, 09 Februari 2026

Muatan  Pembelajaran              :  

1. Matematika                   : Bangun Datar 

2. Bahasa Indonesia         : Cinta Indonesia

3. Seni Budaya                  : Menggambar tumbuhan

Media Pembelajaran                  : Video/PPT, alat tulis, penggaris 

Metode Pembelajaran                : Inquary learning, PJBL

                                                      

Capaian  Pembelajaran Matematika

Elemen 

Pada akhir fase C, peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut.

CP BAHASA INDONESIA:

Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial. Peserta didik menunjukkan minat terhadap teks, mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi dan pesan dari paparan lisan dan tulis tentang topik yang dikenali dalam teks narasi dan informatif. Peserta didik mampu menanggapi dan mempresentasikan informasi yang dipaparkan; berpartisipasi aktif dalam diskusi; menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya; menulis teks untuk menyampaikan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur. Peserta didik memiliki kebiasaan membaca untuk hiburan, menambah pengetahuan, dan keterampilan.

Seni Rupa

Elemen Mengalami

Pada akhir fase C, peserta didik memahami unsur rupa dan prinsip desain di lingkungan sekitarnya.  Peserta didik menyimpulkan hasil pengamatan dan pemahaman pada perpaduan unsur dalam prinsip desain.

Apa kabar anak sholih sholihah.........

semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah ....

    Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat mengidentifikasi sifat bangun datar segiempat, menulis angka dan bilangan, dan mengenal objek gambar tumbuhan.

   Matematika

  

Bangun datar segiempat memiliki empat sisi, empat sudut, dan empat titik sudut, dengan jumlah total sudut dalamnya selalu 360 derajat; sifat-sifat spesifiknya bervariasi tergantung jenisnya, seperti persegi (4 sisi sama panjang, 4 sudut siku-siku, diagonal tegak lurus sama panjang), persegi panjang (sisi berhadapan sejajar dan sama panjang, 4 sudut siku-siku), jajargenjang (2 pasang sisi berhadapan sejajar dan sama panjang), belah ketupat (4 sisi sama panjang, diagonal tegak lurus), 

trapesium

 (sepasang sisi sejajar), dan 

layang-layang

 (2 pasang sisi berdekatan sama panjang, diagonal tegak lurus)

.

 

Sifat Umum Semua Segiempat

• Memiliki 4 sisi, 4 sudut, dan 4 titik sudut.
• Jumlah keempat sudut interiornya adalah 360 derajat. 

Sifat-sifat Berdasarkan Jenisnya

• Persegi:
  • Keempat sisinya sama panjang dan sejajar berhadapan.
  • Keempat sudutnya siku-siku (90°), sama besar.
  • Diagonalnya sama panjang, saling berpotongan tegak lurus, dan membagi dua sama panjang.
• Persegi Panjang:
  • Sisi-sisi berhadapan sejajar dan sama panjang.
  • Keempat sudutnya siku-siku (90°).
  • Diagonalnya sama panjang dan saling membagi dua sama besar.
• Jajargenjang:
  • Sisi-sisi berhadapan sejajar dan sama panjang.
  • Sudut-sudut berhadapan sama besar, sudut yang berdekatan jumlahnya 180°.
  • Diagonalnya saling membagi dua sama panjang (tidak selalu sama panjang atau tegak lurus).
• Belah Ketupat:
  • Keempat sisinya sama panjang.
  • Diagonalnya saling tegak lurus dan membagi dua sama panjang.
  • Sudut-sudut berhadapan sama besar.
• Trapesium:
  • Memiliki tepat satu pasang sisi sejajar (sisi sejajar disebut alas).
  • Sifat sudut tergantung jenisnya (sama kaki, siku-siku).
• Layang-layang:
  • Dua pasang sisi berdekatan sama panjang.
  • Diagonalnya saling tegak lurus.
  • Hanya memiliki satu sumbu simetri lipat (diagonal yang membagi dua sudut). 

Soal Pilihan Ganda: Sifat Bangun Datar Segi Empat 

1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi sama panjang, sudut-sudut yang berhadapan sama besar, dan diagonalnya berpotongan tegak lurus adalah...
   A. Persegi panjang
   B. Belah ketupat
   C. Trapesium
   D. Jajar genjang
2. Berikut ini adalah sifat-sifat persegi panjang, kecuali...
   A. Sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar
   B. Diagonal-diagonalnya sama panjang
   C. Diagonalnya berpotongan tegak lurus
   D. Keempat sudutnya 
   

   ${90}^{\circ }$
3. Bangun datar yang memiliki 4 buah sudut siku-siku dan memiliki 4 sumbu simetri adalah...
   A. Persegi panjang
   B. Belah ketupat
   C. Persegi
   D. Layang-layang
4. Berikut merupakan sifat-sifat jajar genjang, kecuali...
   A. Sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan sama panjang
   B. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar
   C. Diagonal-diagonalnya saling membagi dua sama panjang
   D. Diagonal-diagonalnya saling berpotongan tegak lurus
5. Bangun segi empat yang memiliki dua pasang sisi berdekatan sama panjang dan diagonalnya saling berpotongan tegak lurus adalah...
   A. Jajar genjang
   B. Layang-layang
   C. Trapesium sama kaki
   D. Persegi panjang
6. Trapesium sama kaki memiliki sifat khas, yaitu...
   A. Kedua diagonalnya sama panjang
   B. Memiliki dua pasang sisi sejajar
   C. Memiliki empat sumbu simetri
   D. Sisi-sisi yang berhadapan sama panjang
7. Bangun datar yang diagonal-diagonalnya tidak sama panjang, tetapi saling membagi dua sama panjang dan berpotongan tegak lurus adalah...
   A. Belah ketupat
   B. Persegi
   C. Persegi panjang
   D. Trapesium 

8. Bangun datar mempunyai sifat

   - Mempunyai 3 sisi dan 3 titik sudut

   - Mempunyai sepasang sudut yang sama besar  

   - Mempunyai sepasang sisi yang sama panjang

   Bangun tersebut adalah…

   A. Segitiga sama sisi

   B. Segitiga sembarang

   C. Segitiga siku-siku

   D. Segitiga sama kaki

9. Bangun datar mempunyai sifat

   - Mempunyai 2 pasang sisi sejajar dan sama panjang

   - Sudut-sudut yang berhadapan sama besar

   - Tidak mempunyai simetri lipat

   Bangun datar itu adalah…

   A. Trapesium

   B. Jajargenjang

   C. Layang-layang

   D. Persegi panjang

10. Perhatikan sifat bangun datar berikut!

    - Memiliki sepasang sisi sejajar

    - Memiliki 4 sudut, dimana 2 diantaranya merupakan sudut siku-siku

    - Jumlah besar 2 sudut yang saling berdekatan diantara 2 garis sejajar

    adalah 180º

    Bangun datar tersebut adalah…

    A. Trapesium sama kaki

    B. Trapesium siku-siku

    C. Layang-layang

    D. Jajargenjang

Bahasa Indonesia

Penulisan Angka dan Bilangan 

Penulisan dengan Angka

• Perincian: Jika bilangan digunakan secara berurutan dalam suatu perincian, maka harus ditulis dengan angka (contoh: di kelas ada 5 meja, 10 kursi, dan 1 lemari).
• Satuan Ukuran & Nilai: Angka digunakan untuk menyatakan ukuran panjang, berat, luas, isi, waktu, serta nilai uang dan persentase (contoh: 5 kg, Rp5.000,00).
• Alamat & Bagian Karangan: Digunakan untuk menomori alamat rumah, jalan, atau bab dalam buku dan ayat kitab suci. 

Aturan Khusus

• Bilangan Besar: Bilangan yang sangat besar dapat ditulis sebagian dengan huruf agar lebih mudah dibaca (contoh: 250 juta).
• Mata Uang: Penulisan rupiah menurut Indonesiabaik.id dilakukan dengan simbol "Rp" tanpa spasi dan tanda titik setelahnya sebelum nominal angka (contoh: Rp1.000).
• Akhiran -an: Penulisan angka yang mendapat akhiran -an menggunakan tanda hubung (contoh: tahun 1990-an, uang 5.000-an).
• Angka Romawi: Digunakan untuk menyatakan tingkat atau urutan (contoh: Abad XXI, Kelas V)

soal latihan 

1. Penulisan bilangan yang menyatakan jumlah (ukuran/berat/isi) yang tepat adalah…
   A. Ibu membeli tiga kilogram telur.
   B. Ibu membeli 3 kg telur.
   C. Ibu membeli 3 Kilogram telur.
   D. Ibu membeli tiga Kg telur.
   
   
2. Manakah kalimat yang menggunakan penulisan angka untuk nilai uang secara benar?
   A. Harga buku itu Rp 15.000,00
   B. Harga buku itu Rp15.000
   C. Harga buku itu Rp. 15.000,00
   D. Harga buku itu Rp15.000,00
   
   
3. Penulisan bilangan tingkat yang benar adalah…
   A. Siswa kelas 5-A sedang berolahraga.
   B. Siswa kelas V-A sedang berolahraga.
   C. Siswa kelas kelima-A sedang berolahraga.
   D. Siswa kelas V A sedang berolahraga.
   
   
4. Penulisan bilangan di awal kalimat yang tepat adalah…
   A. 50 siswa mengikuti upacara.
   B. Lima puluh siswa mengikuti upacara.
   C. 50 Siswa mengikuti upacara.
   D. Lima Puluh siswa mengikuti upacara.
   
   
5. Perhatikan kalimat ini: "Doktor Sutomo lahir pada 30 Juli 1888." Penulisan angka tersebut sudah benar karena menyatakan…
   A. Jumlah benda
   B. Urutan
   C. Waktu
   D. Persentase
   Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.  
6.     Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah 

   
   

   
   

   

   
   
   

   
   

   SEE YOU NEXT TIME 

      

   

    

7.