Jum'at, 16 Agustus 2024

 


Hari/Tanggal                              : Jumat, 16 Agustus 2024

Muatan  Pembelajaran              :  

1. IPAS                              : Cahaya dan  Bunyi

2. PAK                                : Jujur

Capaian  Pembelajaran IPAS

A.     CAPAIAN PEMBELAJARAN

Ø  Elemen Pemahaman IPAS:

Peserta didik memahami sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya; 


Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga kalian semua dalam keadaan sehat walaf'iyah.
Hari ini kita akan kembali belajar IPAS tentang bunyi dan sifatnya.  
    Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat mengidentifikasi sifat-sifat bunyi dan menjelaskan makna jujur 
   
    IPAS

Menjaga kesehatan mata dan telinga









latihan IPAS
     1.  

     Berdasarkan tabel di atas, benda-benda yang dapat menyerap suara yaitu . . . .
A. 1, 2, dan 5
B. 1, 2, dan 3
C. 2, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
     
     2. Gerakan tulang pendengaran menyebabkan cairan yang ada dalam rumah siput bergetar. Getaran cairan ini mengirim sinyal ke .....
A. otak            B. saluran semisirkular        C. saluran eustachius        D. saraf pendengaran

3.. Manusia dapat mendengarkan bunyi dengan frekuensi antara 20 - 20.000 Hz. Hewan yang dapat mendengar frekuensi di bawah 20 Hz yaitu . . . .
A. gajah
B. paus
C. anjing
D. lumba-lumba


4.
  

4. Rafa memukul 4 gelas di atas menggunakan sendok satu per satu secara bergantian. Gelas yang menghasilkan bunyi yang paling tinggi yaitu ....
A. gelas A
B. gelas B
C. gelas C
D. gelas D

5. Dora berteriak di suatu ruangan. Bunyi pantulannya terdengar kembali sebelum Dora selesai berteriak. Peristiwa tersebut disebut ....
A. gema
B. gaung
C. penyerapan
D. polarisasi


PENDIDIKAN ANTI KORUPSI
Jujur, adalah sikap lurus hati, tidak berbohong, tidak curang dan tulus-ikhlas. Seseorang dengan nilai kejujuran di hatinya tidak akan pernah korupsi, karena tahu tindakan tersebut adalah bentuk kebohongan dan kejahatan. Orang dengan berintegritas jujur akan selalu berpegang pada prinsip yang diyakininya benar.

Kesimpulan:
 Alhamdulillah kegiatan pembelajaran hari ini berjalan dengan baik. 
peserta didik dapat memahami dengan baik materi IPAS tentang bagian telinga

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Selasa, 19 Maret 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                       : Selasa, 19 Maret 2024 Muatan  Pembelajaran      :   1. IPAS   Bab 6                          : Indonesia Kaya Budaya 2.  Pend. Pancasila                 : Negaraku  4. Bahasa Indonesia             : Satu Titik Capaian Pembelajaran IPAS 1. Peserta didik mengidentifikasi ragam bentang alam dan keterkaitannya dengan profesi masyarakat. 2.Peserta didik mendeskripsikan terjadinya siklus air dan mampu menunjukkan letak kota/kabupaten dan provinsi tempat ia tinggal pada peta konvensional/digital. Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia 1.  Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks   aural (teks yang dibacakan dan/a...
Baca selengkapnya

Jumat, 17 Mei 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                    : Jum'at, 17 Mei 2024 Muatan Pembelajaran :    1. IPAS   BAB 6                 : Kegiatan ekonomi masyarakat Capaian  Pembelajaran:  Peserta didik mampu membedakan antara kebutuhan dan keinginan, mengenal nilai mata uang dan mendemonstrasikan bagaimana uang digunakan untuk mendapatkan nilai manfaat/ memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari.                                       Apa kabar anak sholih sholihah......... Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya.... Anak sholih sholihah  tujuan pembelajaran yang akan  dicapai adalah peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-enis usaha dalam bidang ekonomi 1.   Negara yang sebagian besar mata pencaharian penduduknya di bidang pertanian disebut negara ......
Baca selengkapnya

Kamis, 16 Mei 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                       : Kamis, 16 Mei 2024 Muatan  Pembelajaran      :   1. Matematika                           : Pecahan  Capaian Pembelajaran Pada akhir fase B, peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan ( number sense ) pada bilangan cacah sampai 10.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan ribuan sebagai satuan.peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar dan simbol matematika. Mereka juga dapat menyelesai...
Baca selengkapnya