Senin, 3 Agustus 2026

 

Guru Kelas                      : Ibu Luthfah Laela, S. Pd

Muatan Pembelajaran :

1. Matematika              : Bilangan Cacah Hingga 10000

2. Bahasa Indonesia       : Sudah Besar

3. Seni Rupa                    : Unsur Seni Rupa

Hari/Tanggal                : Senin, 3 Agustus 2026 

Kelas                                : 4 Ummu Kultsum  

Apa kabar anak sholih sholihah.........

semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....

    Anak-anak tujuan pembelajaran hari ini peserta kalian dapat melakukan penjumlahan bilangan cacah hingga 10000, cara mencari makna kata dalam kamus KBBI dan Mengenal Unsur-Unsur Rupa ( warna ).

        1. Matematika

             Menjumlah Bilangan Cacah Hingga 10.000

  

         

1. Penjumlahan Tanpa Teknik Menyimpan
    Ini digunakan jika hasil penjumlahan pada setiap nilai tempat kurang dari 10.


Contoh:
Berapa hasil dari 3.245 + 1.523 ?


Cara Penyelesaian:
   

 
Penjumlahan Dengan Teknik Menyimpan
Ini digunakan jika ada hasil penjumlahan pada nilai tempat yang berjumlah 10 atau lebih. Angka puluhannya "disimpan" di nilai tempat sebelah kirinya.
Contoh: Berapa hasil dari 4.658 + 2.764 ?
Cara Penyelesaian:


 
Latihan Soal
A. Hitunglah penjumlahan di bawah ini dengan cara bersusun pendek!
1. 4.152 + 2.735 = ....

2. 5.304 + 3.481 = ....

3. 2.875 + 4.659 = ....

4. 6.493 + 1.827 = ....

5. 3.968 + 5.084 = ....
2 Bahasa Indonesia 


Bahasa Indonesia


Jelajah Kata






  




Seni Rupa
Mengenal Warna 






Unsur Rupa Warna
Warna dibagi menjadi tiga jenis utama, yaitu Warna Primer (merah, kuning, biru), Warna Sekunder (campuran dua warna primer), dan Warna Tersier (campuran warna primer dan sekunder)
Warna membuat karya seni menjadi lebih hidup.
Warna Primer (Pokok):** Merah, Kuning, Biru.
Warna Sekunder (Campuran):** 
    *   Merah + Kuning = Jingga/Oranye.
    *   Kuning + Biru = Hijau.
    *   Biru + Merah = Ungu.




# Latihan Soal Seni Rupa




1. Unsur seni rupa yang paling sederhana dan menjadi awal dari segala ide gambar adalah ...
   a. Garis
   b. Bidang
   c. Titik
   d. Warna


2. Garis yang memberikan kesan lembut dan luwes adalah garis ...
   a. Lurus tegak
   b. Lengkung
   c. Zig-zag
   d. Horizontal


3. Pertemuan antara beberapa garis yang ujungnya saling bersentuhan akan membentuk ...
   a. Titik
   b. Bidang
   c. Tekstur
   d. Gelap terang


4. Manakah di bawah ini yang termasuk dalam kelompok warna primer?
   a. Hijau, Jingga, Ungu
   b. Merah, Kuning, Biru
   c. Putih, Hitam, Abu-abu
   d. Merah, Hijau, Kuning


5. Campuran antara warna kuning dan biru akan menghasilkan warna ...
   a. Hijau
   b. Oranye
   c. Ungu
   d. Cokelat


6. Benda yang memiliki volume (panjang, lebar, dan tinggi) disebut memiliki unsur ...
   a. Garis
   b. Bidang
   c. Bentuk
   d. Titik


7. Permukaan batang pohon yang terasa kasar saat diraba menunjukkan unsur ...
   a. Warna
   b. Tekstur
   c. Ruang
   d. Garis


8. Bentuk yang menyerupai bentuk-bentuk di alam seperti daun atau bunga disebut bidang ...
   a. Geometris
   b. Statis
   c. Organis
   d. Sudut


9. Jika kita mencampur warna merah dengan warna kuning, maka akan terbentuk warna ...
   a. Hijau
   b. Ungu
   c. Jingga (Oranye)
   d. Merah muda


10. Tekstur yang ketika dilihat tampak kasar namun ketika diraba ternyata halus disebut tekstur ...
    a. Nyata
    b. Semu
    c. Buatan
    d. Alami
Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan.
Jangan lupa sholat lima waktu dan istiqomh tadarrus dan murojaah surah-surah pendek 
Tetap semangat belajar untuk meraih cita-cita
Mari kita tutup kegiatan belajar hari ini dengan membaca hamdalah  


   



 






SEE YOU TOMORROW 
   

Kesimpulan dan Refleksi Pembelajaran
Alhamdulillah kegiatan belajar hari ini berjalan dengan baik dan penuh semangat. Hari ini anak-anak belajar matematika tentang penjumlahan dengan cara menyimpan. dari 22 siswa yang hadir 17 diantara sudah dapat memahami materi dengan baik, sedangkan 5 murid lainnya masih di bawah KKTP sehhingga dilakukan remedial.