Rabu, 19 Maret 2025

 

         

Hari/Tanggal             : Rabu, 19 Maret 2025

Muatan STS                :

1. Matematika

2. Seni Rupa

                                                

Apa kabar anak sholih sholihah.........

Semoga anak-anak bu guru semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya....

Anak sholih sholihah, Sumatif Tengah Semester hari ini masuk hari pertama dengan mapel B. Arab dan TIK. 

Adapun tujuan pembelajaran hari ini  peserta didik dapat mengerjakan dan menyelesaikan soal Sumatif Tengah Semester dengan baik dan benar. 

Sebelum memulai mengerjakan soal, bacalah doa terlebih dahulu, lalu baca soal dengan saksama. 

Berikut ini Bu Guru sampaikan kisi-kisi soal Sumatif tengah Semester Ganjil. 

Selamat mengikuti sumatif, belajarlah dengan tekun dan sungguh-sungguh, serta percaya diri, in sya Allah  sukses menghadapi sumatif hari ini.

KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)

SEMESTER 2 T.P 2024/2025

 

Satuan Pendidikan                 : SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung

Fase / Kelas / Semester          : C / V / 1

Mata Pelajaran                     : MATEMATIKA

Jumlah Soal                           : 40 Soal 

 

Mata Pelajaran	Capaian Pembelajaran (CP)	Tujuan Pembelajaran (TP)	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal	No. Soal
Matematika	Pada akhir fase C, peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut.	Peserta didik dapat memahami pengertian sudut dan mengidentifikasi jenis sudut	Disajikan deskripsi soal, peserta didik menentukan pengertian sudut   Disajikan deskripsi soal, peserta didik menentukan bagian-bagian sudut.   Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan nama sudut   Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan jenis sudut   Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis sudut   Disajikan deskripsi soal, peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis sudut	C3     C3     C3     C3       C3     C5	PG     PG     PG     PG       PG     ESSAY	1     2     3     4       5     1
		Peserta didik dapat mengukur besar sudut	Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan besar sudut pada busur   Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan besar sudut pada sebuah jarum jam.	C3 C3   C3	PG ISIAN   PG	6 3   7
		Peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sudut	Disajikan deskripsi soal, peserta didik dapat menentukan besar sudut pada sebuah jarum jam     Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan besar sudut Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan besar sudut pada sebuah jarum jam   Disajikan deskripsi soal, peserta didik dapat menentukan arah jarum jam sesuai dengan besar sudut   Disajikan sebuah deskripsi soal, peserta didik dapat membuat sudut	C3       C3   C3     C3       C3	PG       PG   ISIAN     ISIAN       ESSAY	8       9 dan 10 1     2       2
		Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri bangun segiempat dan segitiga	Disajikan deskripsi soal, peserta didik dapat menentukan jenis segitiga   Disajikan sebuah pernyataaan, peserta didik dapat menentukan sifat-sifat bangun datar segiempat	C3     C3	PG     PG	11     12
		Peserta didik dapat membandingkan benda disekitar yang berbentuk segiempat dan segitiga	Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat membandingkan jenis bangun datar   Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan jenis bangun datar   Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat membandingkan segiempat	C5 C3   C3     C5	PG ISIAN   PG     ESSAY	13 4,5   14     3
		Peserta didik dapat bernalar kritis dalam menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan segitiga dan segiempat	Disajikan sebuah gambar peserta didik dapat menentukan besar sudut bangun datar segiempat sesuai dengan ciri-ciri bangun datar   Disajikan sebuah gambar peserta didik dapat menentukan besar sudut bangun datar segiempat sesuai dengan ciri-ciri bangun datar   Disajikan deskripsi soal, peserta didik dapat menentukan bangun datar yang memiliki simetri lipat   Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan simetri putar pada bangun datar	C3       C3 C3       C3       C3 C3	PG       PG ISIAN       PG       PG ISIAN	15       16 6       17       18 7
		Peserta didik dapat menentukan keliling dan luas segitiga	Disajikan deskripsi soal, peserta didik dapat menentukan keliling segitiga   Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan keliling segitiga   Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menentukan keliling segitiga     Disajikan deskripsi soal, peserta didik dapat menentukan sisi segitiga     Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan panjang alas segitiga   Disajikan sebuah gambar dan pernyataan, peserta didik dapat membandingkan keliling segitiga   Disajikan sebuah deskripsi soal, peserta didik dapat menentukan keliling segitiga	C3 C3   C3     C3 C3     C3   C3     C3     C5     C3	PG ISIAN   PG     PG ISIAN     PG   ISIAN     PG     PG     ESSAY	19 8   20     21 7     22 23, 9,10     25     24     4,5

1. Silangilah salah satu huruf a, b, c dan d pada jawaban yang kamu anggap benar 
   

1. Sudut yang besarnya kurang dari 90° dinamakan sudut….

1. Sudut lurus

2. Sudut tumpul

3. Sudut siku-siku

4. Sudut lancip

2. Alat yang digunakan untuk mengukur sudut adalah….

1. Penggaris

2. Jangka

3. Busur derjat

4. Thermometer

Perhatikan gambar berikut !

P

3. Besar sudut yang ditunjukkan pada gambar di atas adalah….

1. 120°

2. 60°

3. 180°

4. 100°

Gambar berikut adalah untuk menjawab soal nomor 4 dan 5 !

Perhatikan gambar !

 

4. Besar sudut XYZ adalah…

1. 125°

2. 130°

3. 120°

4. 65°

5. Berdasarkan gambar di atas, sudut yang terbentuk adalah….

1. Sudut lancip

2. Sudut tumpul

3. Sudut siku-siku

4. Sudut lurus

Perhatikan gambar berikut !

6. Sudut lancip ditunjukan oleh nomor….

1. (1) dan (2)

2. (2) dan (4)

3. (3) dan (4)

4. (1) dan (3)

7. Sebuah bangun datar yang memiliki 3 sisi dan 3 sudut dan ketiga sisinya sama panjang. Bangun datar sesuai dengan ciri tersebut adalah….

1. Persegi Panjang

2. Segitiga sama sisi

3. Segitiga sama kaki

4. Segitiga sembarang

Perhatikan sifat-sifat bangun datar berikut !

1). Memiliki tiga sisi dan tiga sudut

2). Salah satu sudutnya siku-siku (90°)

8. Berdasarkan sifat-sifat di atas, bangun datar yang dimaksud adalah….

1. Segitiga

2. Segitiga siku-siku

3. Jejergenjang

4. Trapesium

9. Segitiga dengan Panjang ketiga sisinya tidak sama disebut dengan….

1. Segitiga sama kaki

2. Segitiga sembarang

3. Segitiga tumpul

4. Segitiga lancip

10. Bangun datar yang mempunyai tiga sisi disebut….

1. Segitiga       c. Persegi

2. Segiempat       d. Segilima

Perhatikan gambar berikut !

Gambar untuk soal nomor 11-12                          

(1)                           (2)

11. kedua segituga tersebut dibedakan berdasarkan….

1. Panjang sisi

2. Bentuknya

3. Sudutnya

4. Alasnya

12. Segitiga (1) mempunyai sudut sebesar 90°. Segitiga tersebut dinamakan….

1. Segitiga siku-siku

2. Segitiga lancip

3. Segitiga tumpul

4. Segitiga sama kaki

13. Bangun datar trapesium siku-siku ditunjukkan oleh….

14. Perhatikan pernyataan berikut !

    
    

    1. Segitiga yang memiliki tiga sisi dan tiga sudut.

    2. Ketiga sudutnya lancip (kurang dari 90°).

    Dari pernyataan di atas yang merupakan ciri-ciri segitiga adalah….

1. Siku-siku

2. Lancip

3. Sama kaki

4. Sama sisi

15. Berikut yang termasuk bangun datar segi empat kecuali….

1. Trapesium

2. Jejergenjang

3. Belah ketupat

4. Segitiga

Perhatikan gambar !

16. Ciri-ciri bangun datar belah ketupat tersebut adalah kecuali….

1. Keempat sisinya sama Panjang dan berpasangan sejajar.

2. Kedua diagonal berpotongan tegak lurus dan saling membagi sama Panjang

3. Memiliki tiga sudut yang sama besar

4. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar

       17. Tuliskan besar sudut pada jarum jam berikut!

             

   18.  Tuliskan macam-macam segitiga berdasarkan sisinya!

   19. Tuliskan macam-macam segitiga berdasarkan sudutnya!

   20.  Perhatikan gambarberikut!

          

bangun datar di atas adalah ….

Sisi PQ = ……….=……….=………..

∠ PQR = ∠ …..

∠SPQ = ∠ …….

 21. Hitunglah keliling segitiga berikut!

         

 

 Seni rupa

 

Berilah tanda silang pada jawaban a, b, c atau d untuk jawaban yang paling benar !

1.       Keseimbangan dalam seni rupa termasuk ke dalam …

a. Prinsip seni rupa               b.Unsur seni rupa                

c. Elemen seni rupa              d.Karya seni rupa

 

2.       Keseimbangan disebut juga dengan istilah …

a. Imajinasi                            b.Line                                    

c. Art                                      d.Balance

 

3.       Menggabungkan beberapa titik-titik dalam seni rupa disebut …

a.  Arsir                                b. Garis                                  

c. Bentuk                              d. Ruang

 

4.       Keseimbangan antara ruang sebelah kiri dan kanan dengan sama persis, baik bentuk, ukuran, raut dan juga teksturnya, disebut dengan …

a. Keseimbangan asimetris         c. Keseimbangan simetris

b. Keseimbangan radial              d. Keseimbangan sederajat

 

5.        

Gambar di atas mengandung jenis keseimbangan yaitu

a.  Keseimbangan asimetris            b. Keseimbangan simetri

c. Keseimbangan radial                   d. Keseimbangan sederajat

 

6.       Hasil karya seni rupa dalam bentuk kebutuhan benda pakai, yaitu …

a. Gambar                              b. Lukisan                             

c. Kursi                                  d. Kaligrafi

 

7.       Gambar yang dibuat untuk mengungkapkan perasaan secara bebas berdasarkan pada persepsi dan imajinasi pada objek disebut gambar …

a. ilustrasi                              b.dekoratif                           

c. ekspresif                            d. konstruktif

 

8.       Alat untuk memberi warna yang terbuat dari lilin berwarna, bertekstur keras, sehingga gambar yang dihasilkan tidak terlihat halus adalah …

a. Cat Air                              b. Pensil Warna                    

c. Cat Akrilik                        d.Krayon

 

9.      

 Gambar ekspresif disamping menggambarkan tentang peringatan hari besar yaitu …

a. Hari Ibu              

b. Hari Anak                         c.Hari Guru                           d.Hari Pahlawan

10.    Sikap menghargai hasil karya seni seseorang disebut …

a. Komposisi                        b. Apresiasi                          

c. Motivasi                            d. Inovasi

 

11.    Menggambar ekspresif dapat berdasarkan imajinasi. Gambar hewan yang berupa imajinasi yaitu …

a. Sapi                                   b.Jerapah                              c.Gajah                                  d.Unicorn

 

12.Menggambar ekspresif diawali dengan membuat sketsa. Alat untuk menggambar sketsa adalah …

a. Pensil                               b.Cat                                

c. Pensil Warna                   d. Spidol

 

13.    Perhatikan gambar berikut !

Gambar ekspresif diatas menunjukkan bahwa seseorang sedang …

    a.Sedih                        

    b.Tidur                                   

   c. Kecewa                             

   d. Berteriak

 

14.Gambar ekspresif disamping menunjukkan bahwa seseorang sedang …

a.Sedih                                   b.Bahagia    

c.Kecewa                               d.Marah

 

15.    Berikut ini adalah ciri-ciri gambar ekspresif, kecuali …

a.        Komedi                                              b. Imajinasi

c.       Menekankan aspek suasana                d. Unsur

 

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

 

1.       Apa yang kamu ketahui tentang menggambar ekspresif !

2.       Sebutkan 3 ciri-ciri gambar ekspresif !

3.       Sebutkan media yang dapat digunakan untuk menggambar ekspresif !

4.       Sebutkan alat mewarnai apa saja yang dapat digunakan untuk mewarnai gambar ekspresif !

5.       Apa jenis keseimbangan gambar di bawah ini? Simetris atau Asimetris ? Jelaskan !