Rabu, 9 Agustus 2023

                                  


Kelas/Semester                   : 4/I

Muatan  Pembelajaran    :  

1. Matematika         : Perhitungan bilangan bulat besar

2. Bahasa Indonesia : Surat

Tujuan Pembelajaran:

1.  Membandingkan angka besar.

2. Melalui kegiatan menulis surat, peserta didik dapat menggunakan tanda baca, kosakata baru, dan kalimat transitif dan intransitif 



-  Membandingkan besar kecil dari bilangan cacah besar.

§  Memahami nilai tempat terbesar dari masing-masing bilangan, dan jika jumlah digitnya sama, maka

   besar kecilnya bilangan ditentukan dengan membandingkan secara berurutan dari nilai tempat teratas.

   Contoh:

                110.950.000  <  111.095.000

           213.610.000  >  203.161.000


Kerjakan soal berikut!


Soal No.1

Rio membaca sebuah buku Sains. Dibuku tersebut tertera bahwa cahaya memiliki kecepatan 299.792.458 m/detik. Angka 7 berada di nilai tempat....
A. ratus ribuan
B. puluh ribuan
C. ratus jutaan
D. puluh jutaan


soal no. 2

Perhatikan kedua bilangan berikut!

513.910.000 .... 503.191.000

Tanda ketidaksamaan yang sesuai yaitu...
A. >
B. ≥
C. <
D. =

Soal No.3

Perhatikan tabel berikut!

Jenis RumahHarga
Rumah tipe ARp. 1 triliun
Rumah tipe BRp. 100 miliar
Rumah tipe CRp. 600 juta
Rumah tipe DRp. 120 juta

Berdasarkan tabel di atas, harga rumah paling mahal yaitu rumah....
A. tipe A
B. tipe B
C. tipe C
D. tipe D

Soal No.4

Berikut bilangan yang merupakan jumlah dari 30 kumpulan 10 juta yaitu . . .
A. 3.000.000
B. 30.000.000
C. 300.000.000
D. 3.000.000.000

Soal No.5

Berikut bilangan yang merupakan jumlah dari 10 kumpulan 30 miliar yaitu . . .
A. 1000.000.000
B. 10.000.000.000
C. 30.000.000.000
D. 300.000.000.000

Soal No.6

Perhatikanlah gambar berikut ini!

Selisih harga kedua benda tersebut yaitu Rp . . .
A. 3 juta 200 ribu
B. 4 juta 200 ribu
C. 3 juta 300 ribu
D. 4 juta 300 ribu

Soal no. 7


Perhatikan kedua bilangan berikut!

440.850.000 .... 444.085.000

Tanda ketidaksamaan yang sesuai yaitu...
A. =
B. <
C. >
D. ≥


Soal No.8

Selisih dari 23 triliun dan 17 triliun yaitu...
A. 3 triliun
B. 4 triliun
C. 5 triliun
D. 6 triliun

Soal No.9

Pak Anton akan membangun rumah di kota Makmur. Biayanya adalah 1.100.000.000 rupiah untuk membeli lahan, dan 2.300.000.000 rupiah untuk pembangunan rumah. Biaya total yang harus dibayar Pak Anton adalah...rupiah
A. 3.400.000.000
B. 3.500.000.000
C. 4.300.000.000
D. 1.200.000.000

Soal No.10


Pada tahun 2022 jumlah penduduk di Indonesia adalah dua ratus tujuh puluh tiga juta delapan ratus tujuh puluh sembilan ribu tujuh ratus lima puluh orang. Jumlah penduduk tersebut dapat ditulis menjadi....
A. 273.879.705 orang
B. 273.879.750 orang
C. 2.730.879.750 orang
D. 2.730.879.705 orang


Bahasa Indonesia 





Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Selasa, 19 Maret 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                       : Selasa, 19 Maret 2024 Muatan  Pembelajaran      :   1. IPAS   Bab 6                          : Indonesia Kaya Budaya 2.  Pend. Pancasila                 : Negaraku  4. Bahasa Indonesia             : Satu Titik Capaian Pembelajaran IPAS 1. Peserta didik mengidentifikasi ragam bentang alam dan keterkaitannya dengan profesi masyarakat. 2.Peserta didik mendeskripsikan terjadinya siklus air dan mampu menunjukkan letak kota/kabupaten dan provinsi tempat ia tinggal pada peta konvensional/digital. Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia 1.  Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks   aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi. 2.   Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio. 3.   Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak
Baca selengkapnya

Jumat, 17 Mei 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                    : Jum'at, 17 Mei 2024 Muatan Pembelajaran :    1. IPAS   BAB 6                 : Kegiatan ekonomi masyarakat Capaian  Pembelajaran:  Peserta didik mampu membedakan antara kebutuhan dan keinginan, mengenal nilai mata uang dan mendemonstrasikan bagaimana uang digunakan untuk mendapatkan nilai manfaat/ memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari.                                       Apa kabar anak sholih sholihah......... Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya.... Anak sholih sholihah  tujuan pembelajaran yang akan  dicapai adalah peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-enis usaha dalam bidang ekonomi 1.   Negara yang sebagian besar mata pencaharian penduduknya di bidang pertanian disebut negara ... a. Tropis b. Agraris c. Subtropis d. Subagraris 2. Kegiatan ekonomi yang umum dikerjakan masyarakat pedesaan adalah ... a. Pertanian b. Industri c. Polisi d. TNI 3.  Kegiatan ekonomi berikut yang bergerak dalam bidang jasa adalah .......  a. Pe
Baca selengkapnya

Kamis, 16 Mei 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                       : Kamis, 16 Mei 2024 Muatan  Pembelajaran      :   1. Matematika                           : Pecahan  Capaian Pembelajaran Pada akhir fase B, peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan ( number sense ) pada bilangan cacah sampai 10.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan ribuan sebagai satuan.peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar dan simbol matematika. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor. Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan antar-pecahan dengan pembilang satu (misalnya,
Baca selengkapnya