Senin, 9 November 2026 ( Matematika)

 📚 PEMBELAJARAN HARIAN • SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

Matematika Seru!

🎉 Ulangan Pecahan & Si Angka Misterius 🕵️

📅 Senin, 9 November 2026🏫 Kelas 4 Ummu Kultsum🔢 Pertemuan ke-35

🪪Identitas

👩‍🏫

Nama GuruLuthfah Laela, S.Pd

📐

MapelMatematika

📅

Hari / TanggalSenin, 9 November 2026

🏫

Fase / KelasB / 4 Ummu Kultsum

🔢

Pertemuan Ke35

🎯

MateriUlangan materi pecahan dan menentukan nilai yang belum diketahui

🏆Capaian Pembelajaran (CP)

🧩 Elemen Bilangan – Pecahan

Pada akhir Fase B, murid mengenal, mengidentifikasi, mengurutkan, dan membandingkan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) beserta hubungan di antaranya. Murid juga dapat menentukan letak pecahan pada garis bilangan dan membandingkannya dengan bilangan lain.

🕵️ Elemen Aljabar – Nilai yang Belum Diketahui

Pada akhir Fase B, murid dapat mengisi nilai yang belum diketahui dalam kalimat matematika yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 100, dengan memakai sifat-sifat bilangan dan operasinya.

📌 CP disusun berurutan sesuai materi hari ini: Pecahan lebih dulu, lalu Nilai yang Belum Diketahui (Capaian Pembelajaran Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025).

🎯Tujuan Pembelajaran (TP)

🌟 Peserta didik dapat menyelesaikan soal ulangan dengan baik dan benar, yaitu menemukan nilai yang tidak diketahui dalam kalimat matematika yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan pada bilangan cacah sampai 100 dengan menggunakan sifat-sifat bilangan dan operasinya.

🚀Tujuan Pembelajaran (TP) MAMIJOY

Hari ini aku bisa… 💪

1Menentukan nilai pecahan

2Membandingkan pecahan

3Mengurutkan pecahan

4Mengubah pecahan ke desimal atau persen

5Mengubah desimal ke persen atau sebaliknya

6Menentukan pecahan senilai

7Menyederhanakan pecahan

8Menemukan nilai yang tidak diketahui dalam kalimat matematika

🗺️Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Aktivitas Mindful 🧘 – Meaningful 💡 – Joyful 🎉

1Menentukan nilai pecahan

🧘 MindfulTarik napas dalam, lalu amati dengan tenang gambar roti yang dipotong sama besar.

💡 MeaningfulMenentukan pembilang dan penyebut dari bagian berwarna, lalu menuliskannya sebagai pecahan. Contoh: membagi kue ulang tahun untuk teman-teman.

🎉 JoyfulGame “Tebak Potongan Kue” memakai kartu gambar pecahan.

2Membandingkan pecahan

🧘 MindfulPerhatikan dua potong cokelat yang ukurannya berbeda sambil menenangkan diri.

💡 MeaningfulMembandingkan dua pecahan dengan gambar dan tanda <, >, =. Contoh: “Siapa yang mendapat bagian lebih banyak?”

🎉 JoyfulPermainan “Mulut Buaya Pecahan”: tangan jadi mulut buaya yang selalu menghadap pecahan lebih besar 🐊.

3Mengurutkan pecahan

🧘 MindfulFokus mengamati pita kertas warna-warni dengan panjang berbeda.

💡 MeaningfulMenyusun pecahan dari yang terkecil ke terbesar memakai pita dan garis bilangan.

🎉 Joyful“Baris Berbaris Pecahan”: tiap anak memegang kartu pecahan lalu berbaris sesuai urutan 🚶.

4Mengubah pecahan ke desimal atau persen

🧘 MindfulAmati papan petak 10 × 10 (100 kotak) dengan penuh perhatian.

💡 MeaningfulMengubah penyebut menjadi 10 atau 100, lalu menuliskan desimal dan persennya. Contoh: baterai HP tinggal 50%.

🎉 JoyfulGame “Kartu Kembar Tiga”: cocokkan pecahan – desimal – persen 🃏.

5Mengubah desimal ke persen atau sebaliknya

🧘 MindfulBayangkan tulisan “Diskon 25%” di toko, lalu tenangkan pikiran untuk mengamatinya.

💡 MeaningfulMenemukan aturan: desimal × 100 = persen, persen ÷ 100 = desimal, memakai petak 100.

🎉 Joyful“Estafet Tukar Bentuk”: kelompok berlomba mengubah desimal ↔ persen 🏃.

6Menentukan pecahan senilai

🧘 MindfulMelipat kertas pelan-pelan dan penuh perhatian.

💡 MeaningfulMenemukan bahwa 12 = 24 = 48 lewat lipatan kertas.

🎉 Joyful“Cari Kembaran”: temukan pasangan kartu pecahan yang nilainya sama 👯.

7Menyederhanakan pecahan

🧘 MindfulAmati pecahan yang “terlalu ramai” angkanya dan bayangkan cara merapikannya.

💡 MeaningfulMembagi pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama (FPB). Contoh: membagi permen ke dalam kelompok kecil.

🎉 JoyfulTantangan “Si Kilat Penyederhana”: siapa paling cepat dan tepat ⚡.

8Menemukan nilai yang tidak diketahui

🧘 MindfulPejamkan mata sejenak, bayangkan sebuah kotak misteri berisi angka tersembunyi.

💡 MeaningfulMencari nilai kotak dengan operasi kebalikan. Contoh: uang jajan, kelereng, atau stiker yang berkurang.

🎉 JoyfulGame “Kotak Misteri”: tebak angka yang bersembunyi di balik kotak 🎁.

🌅Pendahuluan

☀️ Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim 🤲
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh 💖

Anak Sholeh Sholehah, apa kabar hari ini? 😊 Semoga hari ini menyenangkan dan kita ditambahkan selalu ilmu yang bermanfaat. Sudahkah kalian sholat Subuh hari ini? 🌙 Jangan lupa ya, karena sholat adalah kewajiban setiap muslim. Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya. 💞

✨ Pecahan dan tiga kebesaran Allah Swt:

Maha Mencipta • Al-Khaliq

🌕 Ukuran yang Pas

Allah menciptakan bulan yang tampak penuh, setengah, atau sabit. Semangka, jeruk, dan apel pun punya bagian-bagian yang rapi. Itulah pecahan!

Maha Memelihara • Ar-Rabb

🌳 Menjaga dengan Adil

Allah memelihara makhluk-Nya dengan seimbang. Kita belajar membagi dengan adil, supaya semua mendapat bagian yang pas.

Maha Memberi Rezeki • Ar-Razzaq

🍕 Rezeki untuk Dibagi

Sepotong pizza atau kue adalah rezeki dari Allah. Dengan pecahan, kita bisa membaginya dan bersyukur bersama.

🤔 Pertanyaan Pemantik

1. Sebuah kue rezeki dari Allah harus dibagi untuk 4 orang. Bagaimana cara membaginya supaya adil dan tidak ada yang sedih?
2. Mengapa 12 pizza dan 24 pizza ternyata sama banyaknya? Apa rahasianya?
3. Kalau ada angka yang hilang di dalam kalimat matematika, bagaimana caramu menemukannya kembali?
4. Bagaimana caramu bersyukur atas rezeki yang kamu dapat, besar maupun kecil?

📖 Firman Allah Subhanahu wa Ta’ala

إِنَّا كُلَّ شَيْءٍ خَلَقْنَاهُ بِقَدَرٍ

“Sesungguhnya Kami menciptakan segala sesuatu menurut ukuran.”

QS. Al-Qamar : 49

💡 Kaitannya dengan pecahan: Allah menciptakan segala sesuatu dengan ukuran yang tepat. Pecahan, desimal, dan persen adalah cara kita menyebutkan ukuran itu. Ukuran yang teliti membuat kita jujur dan adil saat membagi. Ayat tentang pembagian harta warisan (QS. An-Nisa’ : 11) pun memakai bagian-bagian pecahan. 🌟

🔄Pembukaan: Review Materi Sebelumnya

🧠 Yuk, panaskan otak dulu dengan soal tentang pecahan! Coba jawab sendiri, baru buka kuncinya.

1Sebuah pizza dipotong menjadi 8 bagian sama besar. Adik memakan 3 potong. Pecahan yang menunjukkan bagian pizza yang dimakan adalah …

👀 Lihat kunci

2Pecahan 710 jika ditulis dalam bentuk desimal menjadi …

👀 Lihat kunci

3Persen 25% jika ditulis dalam pecahan berpenyebut 100 menjadi …

👀 Lihat kunci

4Isilah dengan tanda <, >, atau = :  35 … 25

👀 Lihat kunci

5Pecahan yang senilai dengan 12 dan berpenyebut 4 adalah …

👀 Lihat kunci

🎬Inti Pembelajaran: Video dan Penjelasan

▶️

Video Pembelajaran Pecahan

Tonton videonya dulu ya, perhatikan baik-baik cara menyederhanakan dan menentukan pecahan senilai! 👀

🎥 Tonton Video di YouTube

📘 Yuk, Kita Pelajari!

🍕 1. Menentukan Nilai Pecahan

Pecahan menunjukkan bagian dari keseluruhan. Angka di atas garis disebut pembilang (bagian yang diambil). Angka di bawah garis disebut penyebut (jumlah bagian yang sama besar).

38

🍕 Pizza dipotong 8 bagian sama besar. Kakak makan 3 potong, jadi pizza yang dimakan adalah 38, dan sisanya 58.

⚖️ 2. Membandingkan Pecahan

Aturan 1Penyebut sama: pembilang lebih besar, pecahannya lebih besar. Contoh: 58 > 38

Aturan 2Pembilang sama: penyebut lebih kecil, pecahannya lebih besar (potongan lebih besar). Contoh: 12 > 14

Aturan 3Penyebut berbeda: samakan dulu penyebutnya. Contoh: 12 dan 34. Ubah 12 = 24, jadi 24 < 34.

🍫 Contoh: Rafi makan 12 cokelat batang, Nisa makan 14 cokelat yang sama. Yang makan lebih banyak adalah Rafi!

📏 3. Mengurutkan Pecahan

Mengurutkan berarti menyusun dari terkecil ke terbesar (atau sebaliknya). Pecahan berpenyebut sama dapat langsung diurutkan dari pembilangnya.

18

38

68

18 < 38 < 68 ✅

Jika penyebutnya berbeda, samakan penyebut lebih dulu, atau ubah semuanya ke desimal.

🔄 4. Mengubah Pecahan ke Desimal atau Persen

Ubah pecahan menjadi penyebut 10 atau 100. Penyebut 10 menjadi desimal satu angka di belakang koma, penyebut 100 menjadi dua angka di belakang koma. Persen artinya “per seratus”.

Pecahan	Penyebut 10 / 100	Desimal	Persen
12	510	0,5	50%
14	25100	0,25	25%
310	310 = 30100	0,3	30%

🔋 Contoh: baterai HP tinggal 50%. Artinya tinggal 50100 = 12 bagian, atau 0,5.

↔️ 5. Mengubah Desimal ke Persen atau Sebaliknya

Desimal ➜ PersenKalikan 100, atau geser koma 2 angka ke kanan lalu beri tanda %. Contoh: 0,45 = 45%.

Persen ➜ DesimalBagi 100, atau geser koma 2 angka ke kiri. Contoh: 60% = 0,6 (0,60).

🛍️ Contoh: Toko buku diskon 25%. Itu sama dengan 0,25, atau 25100, atau 14 dari harga!

👯 6. Pecahan Senilai

Pecahan senilai adalah pecahan yang tampilannya beda tetapi nilainya sama. Caranya: kalikan (atau bagi) pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama (bukan nol).

12

=

24

=

48

12 = 1×22×2 = 24  |  12 = 1×42×4 = 48

✂️ 7. Menyederhanakan Pecahan

Menyederhanakan berarti membuat angkanya lebih kecil tanpa mengubah nilai. Bagi pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama, paling baik dengan FPB (faktor persekutuan terbesar) supaya sekali jadi.

1218: FPB 12 dan 18 = 6 ➜ 12÷618÷6 = 23

🍬 Contoh: 6 permen dibagi ke 8 kantong kecil? Lebih mudah jika ditulis 68 = 34, artinya 3 dari tiap 4 bagian.

🕵️ 8. Menemukan Nilai yang Belum Diketahui

Angka yang hilang bisa ditulis dengan kotak atau huruf. Kuncinya: pakai operasi kebalikan. Kebalikan tambah adalah kurang, dan kebalikan kurang adalah tambah.

Tipe A3.500 + = 8.000 ➜ 8.000 − 3.500 = 4.500

Tipe B − 2.750 = 4.000 ➜ 4.000 + 2.750 = 6.750

Tipe C9.000 − = 6.500 ➜ 9.000 − 6.500 = 2.500

💰 Contoh: Uang jajan Dika Rp3.500, lalu diberi ayah sampai menjadi Rp8.000. Berapa uang pemberian ayah? 3.500 + = 8.000, jadi Rp4.500.

✅ Cek jawaban: masukkan hasilnya ke kalimat awal. 3.500 + 4.500 = 8.000 (benar!).

🧰 Media dan Alat Peraga

🍕 Gambar pizza, roti, dan kue yang dipotong

📄 Kertas lipat berwarna untuk pecahan senilai

🧮 Papan petak 10 × 10 (100 kotak)

📏 Pita atau garis bilangan pecahan

🃏 Kartu pecahan – desimal – persen

🥧 Pecahan lingkaran dan batang (fraction circle/bar)

🎁 Kotak misteri dan kartu angka

🖼️ Papan tulis dan spidol warna

💻 Video dan tayangan PPT interaktif

📝 Lembar soal ulangan

📝 Tips Ulangan Hebat: 🤲 Berdoa dulu • 👀 Baca soal pelan-pelan • ✍️ Tulis langkahmu • 🔍 Periksa lagi jawabanmu • 😇 Jujur itu keren!

📝Penutup: Asesmen Formatif

🅰️ Bagian A: Pilihan Ganda

Pilihlah satu jawaban yang paling benar!

1Sebuah roti dibagi menjadi 4 bagian sama besar. Ibu mengambil 1 bagian. Pecahan bagian roti yang diambil Ibu adalah … 

A41

B14

C15

D34

2Pernyataan yang benar adalah … 

A29>59

B39=49

C19>79

D69>49

3Desimal 0,5 sama dengan pecahan … 

A510

B5100

C15

D5010

4Persen 25% jika ditulis dalam bentuk desimal adalah … 

A2,5

B0,025

C0,25

D25,0

5Pecahan yang senilai dengan 23 adalah … 

A49

B46

C32

D26

6Bentuk paling sederhana dari 1216 adalah … 

A34

B68

C45

D23

7Urutan pecahan dari yang terkecil ke terbesar: 34, 14, 24 adalah … 

A34,24,14

B24,14,34

C34,14,24

D14,24,34

8Nilai pada kotak untuk 2.350 + = 5.800 adalah … sedang

A3.550

B8.150

C3.450

D3.350

10Nilai pada kotak untuk − 1.275 = 2.340  adalah … 

A6.315

B935

C3.615

D5.175

✍️ Bagian B: Isian Singkat

Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!

1Pecahan 310 jika ditulis dalam bentuk desimal adalah mudah

2Desimal 0,36 jika ditulis dalam bentuk persen adalah sedang

313 = 6 = 12. Angka yang tepat untuk mengisi titik-titik berturut-turut adalah sedang

4Bentuk paling sederhana dari 1824 adalah sedang

5Di kelas ada 25 siswa. Sebanyak 10 siswa membawa bekal nasi goreng. Tuliskan bagian siswa yang membawa nasi goreng dalam bentuk pecahan paling sederhana, desimal, dan persen: sulit

Klik di sini untuk membuka kunci jawaban (kerjakan dulu ya!)

🅰️ Pilihan Ganda

1. B – 14
2. D – 69 > 49 karena penyebut sama dan 6 > 4
3. A – 0,5 = 510
4. C – 25% = 25100 = 0,25
5. B – 23 = 2×23×2 = 46
6. A – FPB 12 dan 16 adalah 4, sehingga 12÷416÷4 = 34
7. D – 14, 24, 34
8. C – 5.800 − 2.350 = 3.450
9. A – 14 = 0,25 = 25%; 40% = 0,4; jadi 25% < 40% < 0,5
10. D – 2.340 + 1.560 = 3.900, lalu 3.900 + 1.275 = 5.175

✍️ Isian Singkat

1. 0,3
2. 36%
3. 2 dan 4 (karena 13 = 26 = 412)
4. 34 (FPB 18 dan 24 adalah 6)
5. 1025 = 25 (paling sederhana) = 0,4 = 40%

🌟 Hitung nilaimu: skor = (jumlah benar ÷ 15) × 100. Tetap semangat, ya!

🧠Kesimpulan

• Pecahan adalah bagian dari keseluruhan, terdiri dari pembilang (atas) dan penyebut (bawah).
• Membandingkan dan mengurutkan pecahan: samakan penyebutnya bila berbeda.
• Pecahan bisa diubah ke desimal dan persen lewat penyebut 10 atau 100.
• Desimal ➜ persen dikali 100, persen ➜ desimal dibagi 100.
• Pecahan senilai: kali atau bagi pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama.
• Menyederhanakan: bagi pembilang dan penyebut dengan FPB.
• Nilai yang belum diketahui: gunakan operasi kebalikan, lalu cek jawabanmu.
• Allah menciptakan segala sesuatu dengan ukuran yang tepat, jadi mari belajar dengan teliti dan jujur. 🌟

💖Refleksi Perasaanku Hari Ini

Bagaimana perasaanmu setelah belajar dan ulangan hari ini? Ketuk emoji pilihanmu! 👇

👩‍🏫Refleksi Pembelajaran Guru

🚧 

• S