Selasa, 31 Oktober 2023
Hari/Tanggal : Selasa, 31 Oktober 2023
Muatan Pembelajaran :
1. IPAS Bab 3 : Gaya di Sekitar KIta
2. Pend. Pancasila : Membangun Jati diri dalam kebhinekaan
4. Bahasa Indonesia : Meliuk dan Menerjang
Capaian Pembelajaran IPAS
Peserta didik menganalisis hubungan antara bentuk serta fungsi bagian tubuh pada manusia (pancaindra). Peserta didik dapat membuat simulasi menggunakan bagan/alat bantu sederhana tentang siklus hidup makhluk hidup. Peserta didik dapat mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan pelestarian sumber daya alam di lingkungan sekitarnya dan kaitannya dengan upaya pelestarian makhluk hidup. Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energy serta menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (contoh: energi kalor, listrik, bunyi, cahaya). Peserta didik memanfaatkan gejala kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari, mendemonstrasikan berbagai jenis gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda.Peserta didik mendeskripsikan terjadinya siklus air dan kaitannya dengan upaya menjaga ketersediaan air.
Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila:
1. Mengenali karakteristik fisik dan non-fisik orang dan benda yang ada di lingkungan sekitarnya.
2. Memahami bahwa kebinekaan dapat memberikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman dan pemahaman yang baru.
Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia
Si 1. Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.
2. Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio.
3. Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik.
4. Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih.
5. Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif.
6. Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi.
7. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik.
8. Peserta didik mampu berbicara dengan pilihan kata dan sikap tubuh/gestur yang santun, menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.
9. Peserta didik mengajukan dan menanggapi pertanyaan, jawaban, pernyataan, penjelasan dalam suatu percakapan dan diskusi dengan aktif.
10. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan dalam suatu percakapan dan diskusi dengan mematuhi tata caranya.
11. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca atau didengar dari teks narasi dengan topik yang beraneka ragam.
Peserta didik mampu menulis teks narasi, teks deskripsi, teks rekon, teks prosedur, dan teks eksposisi dengan rangkaian kalimat yang beragam, informasi yang rinci dan akurat dengan topik yang beragam.
Dengan adanya gaya gravitasi, kita dapat mengalami perubahan waktu, merasakan sinar Matahari, dan terjadinya perubahan musim.
Lantas, apa saja pengaruh gaya gravitasi bumi terhadap benda?
Pengaruh Gaya Gravitasi
Gaya gravitasi bumi menyebabkan semua makhluk hidup bisa berpijak di tanah.
Oleh karena itu, manusia dan hewan bisa berjalan, berlari, melompat, melakukan semua kegiatan dengan mudah.
Bagi tumbuhan, gaya gravitasi dapat menjaga posisi tumbuhan tetap tegak dan akar bisa tetap menyerap air di bawah tanah.
Adanya gaya gravitasi juga mencegah benda-benda melayang di udara, sehingga semua benda bisa diletakkan.
Benda juga bisa bergerak ke posisi yang lebih rendah karena adanya gravitasi.
Misalnya, kamu menjatuhkan bola dari tanah yang lebih tinggi ke tanah yang lebih rendah, maka bola tersebut dapat bergerak turun mencapai tanah datar akibat gaya gravitasi.
Manfaat Gaya Gravitasi
Berikut ini beberapa manfaat yang bisa diperoleh Bumi karena adanya gaya gravitasi.
- Manusia berpijak.
- Manusia dapat berjalan atau berlari.
- Bumi mengalami rotasi dan revolusi.
- Adanya fenomena hujan.
- Ombak dapat mengalami pasang surut.
- Bumi selalu berputar pada porosnya.
- Bumi dapat digunakan sebagai tempat tinggal.
- Benda jatuh ke tanah.
Pragraf 1 | |
---|---|
Ide Pokok | Lima desa yang terkenal dengan ciri khas tarian dan para penarinya. |
Ide Pendukung |
|
Pragraf 2 | |
Ide Pokok | Desa Olehsari di Banyuwangi, Jawa Timur, terkenal dengan tari seblang |
Ide Pendukung |
|
Pragraf 3 | |
Ide Pokok | Desa Cempaga di Bali terkenal dengan tari baris |
Ide Pendukung |
|
Pragraf 4 | |
Ide Pokok | Desa Barikin di Kalimantan Selatan dikenal dengan tari baksa kembang |
Ide Pendukung |
|
Pragraf 5 | |
Ide Pokok | Desa Situraja di Jawa Barat terkenal dengan tari umbul |
Ide Pendukung |
|
Pragraf 6 | |
Ide Pokok | Desa Gigieng di Aceh dengan tari seudati |
Ide Pendukung |
|
Komentar
Posting Komentar