Selasa, 17 Oktober 2023

                                   

Hari/Tanggal                : Selasa, 17 Oktober 2023

Muatan Pembelajaran :   

1. Bahasa Indonesia                         

2. Bahasa Inggris                                  

                                    

Apa kabar anak sholih sholihah.........

Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya....

Anak sholih sholihah  Alhamdulillah hari ini merupakan hari pertama pelaksanaan kegiatan Sumatif Tengah Semester ganjil. 

Mata pelajaran STS hari ini adalah B.Indonesia dan B. Inggris

Adapun tujuan sumatif tengah semester hari ini adalah peserta didik dapat menyelesaikan soal Sumatif Tengan Semester dengan baik dan benar

Berikut adalah kisi-kisi sumatif  bahasa Indonesia

Peserta didik dapat menganalisis unsur-unsur kalimat Disajikan peserta didik dapat menganalisis objek dalam sebuah kalimat Disajikan peserta didik dapat menganalisis subjek dalam sebuah kalimat Peserta didik dapat menentukan kalimat intranstif Peserta didik dapat menentukan arti kata sulit. Peserta didik dapat menentukan arti suatu kata baru menggunakan KBBI. Peserta didik dapat menentukan arti kata sulit. Disajikan penngalan cerita ,Peserta didik dapat menentukan arti kata sulit.dalam penggalan cerita tersebut Peserta didik dapat menentukan pengertian homonim Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan arti kata ’’Kabur’’ Peserta didik dapat menentukan homonim arti kata ’’Bisa’’ Peserta didik dapat menentukan arti dari kalimat majemuk Peserta didik dapat menganalisis  kalimat majemuk Peserta didik dapat menganalisis  kalimat majemuk Peserta didik dapat menganalisis  jenis paragraf Peserta didik dapat menganalisis  kata dasar yang mendapat imbuhan me- Peserta didik dapat menentukan arti kata yang mendapat imbuhan me-  Peserta didik dapat menentukan arti kata yang mendapat imbuhan me- Peserta didik dapat menentukan arti kata yang mendapat imbuhan me- Disaajikan beberapa sumber informasi, peserta didik dapat menunjukkan sumber informasi dari media cetak Disajikan 2 kalimat, Peserta didik dapat menganalisis  konjungsi yang tepat untuk menggabungkan dua kalimat menjadi satu. Disajikan penggalan     cerita,   peserta didik    mampu menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh dalam penggalanan cerita tersebut.( Soal nomor 22-25)  Disajikan kalimat, peserta didik dapat menyimpulkan  mengenai pengertian homonim’ Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan contoh kata homonim Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan contoh kata homonim Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan contoh kata homonim Peserta didik dapat menentukan kata berimbuhan me- pada kata ’’menginjak’’ Peserta didik dapat menentukan huruf yang luluh jika ditambah mendapat imbuhan me- Peserta didik dapat menyimpulkan konjungsi yang tepat dalam sebuah kalimat Peserta didik dapat menentukan konjungsi yang tepat dalam sebuah kalimat Peserta didik dapat menentukan jenis cerita nonfiksi

Peserta didik menganalisis kata berimbuhan me- pada kata memegang Peserta didik menganalisis kata berimbuhan me- pada kata menyapa Disajikan kalimat, peserta didik menguraikan SPOK pada kalimat tersebut. Disajikan pernyataan, peserta didik menyimpulkan arti kata berhomonim Disajikan pernyataan,Peserta didik menulis tanggal penulisan surat dengan tepat Disajikan sebuah teks secara acak, peserta didik  menentukan urutan kalimat dengan tepat. Peserta didik  mengonsepkan jenis surat undangan Disajikan sebuah teks,peserta didik  menelaah kalimat penutup surat pribadi Disajikan sebuah teks,peserta didik  memerinci kalimat pendukung yang terdapat pada teks. Disajikan gambar,peserta didik  menelaah gambar poster hemat energi.

Peserta didik menentukan bagian-bagian surat pribadi Peserta didik menentukan kata-kata berimbuhan meng- Peserta didik menentukan contoh kalimat transitif dan intransitif  Peserta didik menelaah kalimat majemuk setara Peserta didik menelaah urutan penulisan yang benar kata- kata berdasarkan KBBI