Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
Anak-anak tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat membuat kalimat transitif dan kalimat intransitif, membandingkan bilangan cacah hingga 10.000, dan nilai tempat, membandingkan bilangan cacah hingga 10.000, Mengenal Unsur-Unsur Seni Rupa pada Lingkungan Sosial dan Fisik.
1. Bahasa indonesia
Kalimat transitif dan Intransitif
Contoh Kalimat Transitif
- Ibu (S) menyiapkan (P) makan malam (O) di dapur.
- Selly (S) membeli (P) buku fiksi (O) tadi siang.
- Ayah (S) mencuci (P) mobil (O) tadi pagi.
- Mereka (S) membaca (P) novel (O) di perpustakaan.
- Polisi (S) menangkap (P) pencuri (O) . Contoh Kalimat Intransitif
- Anak-anak (S) bermain (P) di taman.
- Dia (S) menangis (P) setiap pagi.
- Kucing (S) berlari (P) dengan cepat.
- Matahari (S) terbenam (P) di ufuk barat.
- Ibu (S) tertawa (P) bahagia.
2. Matematika
Membandingkan Bilangan Cacah
Kerjakan soal berikut !
3. Seni Rupa
Mengenal Unsur Seni Rupa
Unsur rupa adalah elemen dasar yang membentuk visual suatu objek di lingkungan fisik maupun sosial. Dalam konteks ruang dan sosial, unsur-unsur seperti garis, warna, dan tekstur digunakan untuk menyampaikan pesan, menciptakan suasana emosional, mengatur tata letak, dan membangun identitas sebuah komunitas.
Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan.
Jangan lupa sholat lima waktu dan istiqomh tadarrus dan murojaah surah-surah pendek
Tetap semangat belajar untuk meraih cita-cita
Mari kita tutup kegiatan belajar hari ini dengan membaca hamdalah

Tidak ada komentar:
Posting Komentar