Senin, 13 April 2026

 

Guru Kelas                      : Ibu Luthfah Laela, S. Pd

Muatan Pembelajaran :

1. Matematika                 : Menghitung Luas bangun datar

2. Bahasa Indonesia       : Sayangi Bumi

3. Seni Rupa                    : Ragam hias

Hari/Tanggal                : Senin, 13 April 2026 

Kelas                                : 5 Khadijah  

Apa kabar anak sholih sholihah.........

semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....

    Adapun tujuan pembelajaran hari ini murid  dapat memghitung luas bangun datar, memahami makna imbuhan pe-an dan dapat mengenal ragam hias

    Matematika

Menghitung Luas Bangun Datar

  Kerjakan soal berikut ini dengan langkah nya

Bahasa Indonesia

 Imbuhan Pe- an

Imbuhan pe- adalah awalan (prefiks) pembentuk  kata benda (nomina) yang menyatakan pelaku, alat, atau sifat. Awalan ini memiliki variasi bentuk seperti pe-, pem-, pen-, peng-, peny-, dan pel-. Makna utamanya meliputi profesi/orang yang melakukan (contoh: pelukis), alat (contoh: penyapu), dan sifat (contoh: pemarah). 

Variasi Bentuk dan Contoh Imbuhan pe-:

• Pe-: peserta, petani.
• Pem-: pemarah (kata dasar awal b, f, p, v).
• Pen-: pendengar, penjahat (kata dasar awal c, d, j, t, z).
• Peng-:
   penggaris, penglihat (kata dasar awal vokal, g, h, k).
Peny-: penyapu (kata dasar awal s).
Pel-: pelajar. 

Makna Imbuhan pe-:

1. Pelaku/Orang: Orang yang melakukan tindakan (contoh: pengajar, penulis).
2. Alat: Alat untuk melakukan sesuatu (contoh: penghapus, pemotong).
3. Sifat/Karakter: Seseorang yang memiliki sifat tertentu (contoh: pemalas, penakut).
4. Profesi: Orang yang berprofesi tertentu (contoh: petinju, pedagang). 

Catatan Khusus:
Jika imbuhan pe- bertemu kata dasar yang diawali huruf k, t, s, p, maka huruf tersebut sering luluh (contoh: pe- + sapu = penyapu). 

Soal No.1

Wiwin membaca sekilas suatu teks yang panjang untuk mendapatkan gambaran tentang isi teks tersebut. Kegiatan membaca yang dilakukan Wiwin disebut. . .
A. skimming
B. skipping
C. scanning
D. selecting

Soal No.2

Perhatikan kalimat berikut!

1. Ibu memintaku pulang sebelum matahari tenggelam
2. Ayah tidak semarah itu seandainya Rini meminta maaf.
3. Setiap hari Toni terlambat masuk sekolah padahal rumahnya dekat
4. Ina makan makan pedas sehingga ia diare

Contoh kalimat majemuk bertingkat hubungan sebab akibat ditunjukkan oleh nomor....
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat

Soal No.3

Rama selalu pergi ke peternakan kakeknya setiap liburan sekolah.

Makna kata imbuhan pe-an pada kalimat di atas yaitu. . .
A. menyatakan proses
B. menyatakan tempat
C. menyatakan kumpulan
D. menyatakan waktu

Soal No.4

Pembayaran barang di toko Indimaret dapat dilakukan secara digital melalui QRIS.

Makna kata imbuhan pe-an pada kalimat di atas yaitu. . .. .
A. menyatakan proses
B. menyatakan tempat
C. menyatakan kumpulan
D. menyatakan waktu

Soal No.5

Ibu bersama Tini sedang menyiapkan peralatan memasak di dapur

Makna kata imbuhan pe-an pada kalimat di atas yaitu. . .. .
A. menyatakan proses
B. menyatakan tempat
C. menyatakan kumpulan
D. menyatakan waktu

Seni Rupa 

Fungsi Ragam Hias

Ragam hias berfungsi utama untuk meningkatkan estetika (keindahan) suatu benda atau bidang, menambah nilai ekonomi, serta menyampaikan makna simbolis atau budaya tertentu. Ragam hias juga sering digunakan sebagai penanda identitas daerah atau budaya tertentu serta memiliki fungsi teknis konstruktif. 

Berikut adalah rincian fungsi ragam hias:

• Fungsi Estetis (Keindahan): Memperindah benda yang polos menjadi lebih menarik, artistik, dan seimbang.
• Fungsi Simbolis/Sakral: Mengandung makna filosofis, nilai kepercayaan, adat istiadat, atau religius, sering ditemukan pada benda upacara.
• Fungsi Ekonomis (Finansial): Meningkatkan nilai jual suatu produk karena penambahan nilai artistik.
• Fungsi Konstruktif: Selain menghias, ragam hias juga dapat menjadi penopang kekuatan pada bagian tertentu suatu bangunan atau benda.
• Fungsi Identitas: Menampilkan ciri khas daerah atau budaya tertentu.
• Pengisi Bidang: Mengisi kekosongan pada suatu benda agar terlihat lebih proporsional. 

Ragam hias dapat diterapkan p ada berbagai media, seperti kain, kayu, keramik, dan batu, melalui teknik menggambar, mengukir, memahat, atau membatik. 

Soal Latihan

1. Ragam hias yang dibuat semata-mata untuk memperindah permukaan suatu benda disebut fungsi...

a. Konstruktif

b. Finansial

c. Dekorasi (Hiasan)

d. Simbolis

2. Tujuan utama penerapan ragam hias pada barang kerajinan seperti batik atau ukiran kayu adalah untuk...

a. Mengurangi berat benda

b. Meningkatkan nilai jual dan estetika

c. Mengubah fungsi benda

d. Membuat barang lebih cepat rusak

3. Ragam hias yang berfungsi meningkatkan nilai jual suatu produk disebut fungsi...

a. Murni

b. Finansial

c. Konstruktif

d. Dekorasi

4. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi ragam hias adalah...

a. Fungsi dekorasi

b. Fungsi finansial

c. Fungsi konstruktif

d. Fungsi menghilangkan keindahan

5. Ragam hias pada benda-benda tradisional seringkali memiliki fungsi simbolis, yang artinya...

a. Mengandung makna atau makna tertentu

b. Hanya sebagai hiasan biasa

c. Menambah bahan benda

d. Mengurangi nilai estetika

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan.

Jangan lupa sholat lima waktu dan istiqomh tadarrus dan murojaah surah-surah pendek 

Tetap semangat belajar untuk meraih cita-cita

Mari kita tutup kegiatan belajar hari ini dengan membaca hamdalah  

    

SEE YOU NEXT TIME 

   

Refleksi Pembelajaran

Alhamdulillah kegiatan belajar hari ini berjalan dengan lancar. Para murid hari ini belajar Seni Rupa tentang ragam hias. Dari 24 murid yang hadir, alhamdulillah hasilnya sangat baik semua tidak ada yang perlu remedial.