Jumat 2 Februari 2024

 

Hari/Tanggal                : Jum'at, 2 Februari 2024

Muatan Pembelajaran :   

1. PAK                           :  Pentingnya Hidup Sederhana 

2. IPAS  BAB 5              : Cerita tentang Daerahku  

Capaian  Pembelajaran: 

PAK ( Pendidikan Anti Korupsi)

Wawasan: Memahami manfaat perilaku hidup sederhana untuk diri pribadi dan sosial

Ketrampilan: Mengimplementasikan perilaku hidup sederhana 

Sikap Sosial : Meyakini manfaat perilaku hidup sederhana dalam kehidupan sehari-hari

IPAS

1.Peserta didik mengidentifikasi ragam bentang alam dan keterkaitannya dengan profesi masyarakat.

2. Peserta didik mendeskripsikan terjadinya siklus air dan mampu menunjukkan letak kota/kabupaten dan provinsi tempat ia tinggal pada peta konvensional/digital.

                                    

Apa kabar anak sholih sholihah.........

Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya....

Anak sholih sholihah  tujuan pembelajaran yang akan  dicapai adalah: Pentingnya kesederhanaan, dapat membuat info grafis mengenai daerah tempat tinggalnya

PAK ( Pendidikan Anti Korupsi )

Pentingnya hidup sederhana

Manfaat hidup sederhana membuat Anda lebih tenang. Sebab, Anda tidak perlu mengkhawatirkan beban dari hal-hal yang kurang bermanfaat. Hidup sederhana juga membantu menghilangkan stres dalam menghadapi rencana jangka panjang karena Anda sudah lebih siap.

Contoh pola hidup sederhana dalam kehidupan sehari-hari:

Di lingkungan keluarga

- Membiasakan menabung

- Membiasakan berbagi

- menggunakan  barang/alat secara bijaksana

- Menyesuaikan keinginan dengan kemampuan

Contoh pola hidup sederhana di lingkungan sekolah

- Berpakaian sesuai dengan ketentuan dari sekolah

   berangkat ke sekolahg dengan transportasi umum

- Tidak mengenakan perhiasan di sekolah

-  Ikut serta ketika di sekolah ada jadwal piket

- jajan di kantin secukupnya

IPAS

Membuat infografis lengkap mengenai daerah tempat tinggal.

Langkah Pembuatan Infografis:

1. Buatlah informasi mengenai daerah kalian yang berisi:

a. nama daerah;

b. sejarah singkat daerah;

c. peninggalan benda-benda bersejarah yang ada di daerah;

d. bentang alam/kenampakan alam daerah;

e. kekayaan alam daerah;

f. mata pencaharian dominan daerah;

g. ajakan untuk menjaga dan melestarikan sosial-budaya daerah.

2. Buatlah karya yang menarik dan memberikan pengetahuan pada pembacanya.