T5 ST 1 PB 3 dan 4, MTK ( MONDAY, 16 NOV 2020 )

 

 

 


Apa kabar anak-anak bu guru di rumah ? semoga anak sholih sholihah semua  selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan tetap dalam lindungan Allah SWT ya, amiin ....

 

Anak sholih sholihah, di masa pandemi covid seperti saat ini,  kalian harus tetap waspada, pakailah masker terutama saat berada di luar rumah, rajinlah mencuci tangan sebelum dan sesudah melakukan  kegiatan. makanlah makanan bergizi dan istirahat yang cukup, supaya kesehatan kalian tetap terjaga.  

 

Baiklah anak sholih sholihah, mari awali kegiatan hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan sholat duha. Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah  bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

    

Tujuan pembelajaran hari ini peserta didik mampu menyelesaikan soal bangun ruang 

gabungan, menjelaskan sifat-sifat magnet,  mengisi formulir.


Ok my lovely students ......... Are you ready to study, .......

Bergerak! Smile Brush - Stiker LINE | LINE STORE

Langsung saja kalian tonton dan simak video pembelajaran matematika berikut ini ya ......!

 

 
https://www.youtube.com/watch?v=HiTUq_d-M0I&t=20s

Bagaimana video pembelajaran di atas ? mudah-mudahan bisa dipahami ya....
 
 300+ Gambar Kartun Muslimah Bercadar, Cantik, Sedih, Keren [Lengkap]Floral Text - Stiker LINE | LINE STORE

Setelah belajar matematika, sekarang kita lanjutkan pembelajaran tematik ya....  
Pelajaran tematik hari ini, tema 5 Wirausaha subtema 1 kerja keras berbuah kesuksesan pembelajaran 3 dan 4
 
Nah anak sholih sholihah langsung saja kalin simak video pembelajaran berikut ini ya ....
 
 
Tugas Matematika
https://forms.gle/aCTcLipLq3PWmAuHA
 
Demikian kegiatan pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang anak-anak  peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru.

Biasakan  ......

sholat lima waktu  tepat pada waktunya
 
murojaah / tadarrus ba'da maghrib dan shubuh

 Patuhi nasehat Ayah Bunda/Mama Papa

 
Anak sholih sholihah 
Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah
 


See you tomorrow ........and happy day .......



 


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Selasa, 19 Maret 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                       : Selasa, 19 Maret 2024 Muatan  Pembelajaran      :   1. IPAS   Bab 6                          : Indonesia Kaya Budaya 2.  Pend. Pancasila                 : Negaraku  4. Bahasa Indonesia             : Satu Titik Capaian Pembelajaran IPAS 1. Peserta didik mengidentifikasi ragam bentang alam dan keterkaitannya dengan profesi masyarakat. 2.Peserta didik mendeskripsikan terjadinya siklus air dan mampu menunjukkan letak kota/kabupaten dan provinsi tempat ia tinggal pada peta konvensional/digital. Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia 1.  Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks   aural (teks yang dibacakan dan/a...
Baca selengkapnya

Jumat, 17 Mei 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                    : Jum'at, 17 Mei 2024 Muatan Pembelajaran :    1. IPAS   BAB 6                 : Kegiatan ekonomi masyarakat Capaian  Pembelajaran:  Peserta didik mampu membedakan antara kebutuhan dan keinginan, mengenal nilai mata uang dan mendemonstrasikan bagaimana uang digunakan untuk mendapatkan nilai manfaat/ memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari.                                       Apa kabar anak sholih sholihah......... Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya.... Anak sholih sholihah  tujuan pembelajaran yang akan  dicapai adalah peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-enis usaha dalam bidang ekonomi 1.   Negara yang sebagian besar mata pencaharian penduduknya di bidang pertanian disebut negara ......
Baca selengkapnya

Kamis, 16 Mei 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                       : Kamis, 16 Mei 2024 Muatan  Pembelajaran      :   1. Matematika                           : Pecahan  Capaian Pembelajaran Pada akhir fase B, peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan ( number sense ) pada bilangan cacah sampai 10.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan ribuan sebagai satuan.peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar dan simbol matematika. Mereka juga dapat menyelesai...
Baca selengkapnya