Kamis, 22 Januari 2025

 

Hari/Tanggal                              : Kamis, 22 Mei 2025

Muatan  Pembelajaran              :  

1. Matematika                   : Sumatif akhir

2. Bahasa Indonesia         : Bergerak bersama

3. Pendidikan Pancasila   : NKRI 

Media pembelajaran         : Video/PPT, LKPD   

Model Pembelajaran         : PBL, Kooperatif

Metode Pembelajaran       : Diskusi, ceramah

                                                                                                                                                                                               

Capaian  Pembelajaran MTK

Peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut.

CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA:

Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial. Peserta didik menunjukkan minat terhadap teks, mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi dan pesan dari paparan lisan dan tulis tentang topik yang dikenali dalam teks narasi dan informatif. Peserta didik mampu menanggapi dan mempresentasikan informasi yang dipaparkan; berpartisipasi aktif dalam diskusi; menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya; menulis teks untuk menyampaikan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur. Peserta didik memiliki kebiasaan membaca untuk hiburan, menambah pengetahuan, dan keterampilan.

CP PANCASILA

Peserta didik mampu mengenal wilayahnya dalam konteks kabupaten/kota, provinsi sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; menunjukkan perilaku, gotong royong untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah dan sekitar sebagai wujud bela negara.




Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
     Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat  menyelesaikan soal sumatif dengan baik, membuat teks pidato, memahamo makna persatuan dan kesatuan
    
  Matematika
                         
  




1. Besar sudut setengah putaran adalah ....
BAHASA INDONESIA
A. 0⁰            B. 180°         C. 90⁰            D. 360°

. Salah satu sudut dari bangun persegi besarnya ….

     A. 30⁰             B. 60⁰               C. 45⁰               D. 90⁰

3. Segitiga yang besar salah satu sudutnya ∠ PQR = 128°, maka PQR termasuk jenis segitiga ...

A. lancip   B. sembarang      C. tumpul   D. siku-siku

4. Besar sudut yang dibentuk oleh dua jam yang   menunjukkan pukul 3 adalah ....

     A. 40°             B. 90°               C.60°           D. 180°

5. Jika∠ KLM merupakan sudut siku-siku, maka ....

A. ∠ KLM lebih dari 90°

B. ∠ KLM kurang dari 90°

C. ∠ KLM sama dengan 90°

D. ∠ KLM sama dengan 180°

6. Segitiga yang ketiga sisinya sama panjang disebut segitiga ....

     a. siku-siku     b. sama kaki

     c. sama sisi     d. sembarang

8. Keliling bangun di bawah ini adalah .... cm

a. 21

b. 22

c. 24

d. 25

9. Panjang alas segitiga 24 cm dan tinggi 18 cm. Luas segitiga tersebut adalah .... cm²

a. 196             b. 208              c. 216               d. 232

10. Di bawah ini yang bukan termasuk ciri-ciri persegi panjang adalah ....

a. Keempat sudutnya siku-siku

b. Keempat sisinya sama panjang

c. Mempunyai 2 simetri lipat

d. Mempunyai 2 simeteri putar

11. Sebuah kolam renang berbentuk persegi panjang memiliki panjang 40 meter dan lebar 20 meter. Kolam renang tersebut dikelilingi jalan setapak selebar 1 meter. Luas jalan setapak itu adalah .... m²

a. 120               b. 122              c. 124               d. 126

12. Pekarangan belakang rumah paman berbentuk persegi panjang berukuran panjang 68 meter dan lebar 45 meter akan dibuatkan pagar dari bambu. Tiap meter membutuhkan 3 bambu. Banyaknya bambu yang dibutuhkan untuk membuat pagar pekarangan adalah ....

a. 670               b. 675              c. 678               d, 680


BAHASA INDONESIA

PIDATO

KERJAKAN SOAL BERIKUT!

1. Perhatikan struktur penulisan pidato berikut!

1. Akibat Perundungan
2. Latar Belakang
3. Ajakan Menghentikan Perundungan
4. Sebab Perundungan

Windu akan membuat teks pidato yang bertemakan "Perundungan". Berikut ini urutan struktur penulisan pidato yang seharusnya dibuat oleh Windu yaitu. . .
A. 4, 2, 1, 3
B. 4, 1, 2, 3
C. 2, 1, 4, 3
D. 2, 4, 1, 3

2. Cermati kutipan pidato berikut!

Saya mengucapkan terima kasih atas kepercayaan teman-teman kepada saya. Selanjutnya pada kesempatan yang berbahagia ini, sebagai ketua kelas terpilih, Saya ingin mengajak teman-teman untuk menjaga kerukunan di antara kita. Dengan demikian, segala kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar.

Isi kutipan pidato di atas adalah...

A. Ajakan ketua kelas terpilih untuk menjaga kerukunan kelas.

B. Ucapan terima kasih atas terpilihnya ketua kelas terpilih sebagai ketua kelas

C. Ajakan ketua kelas supaya lebih giat belajar.

D Ungkapan kagum ketua kelas terpilih terhadap pilihan teman-temannya.

3. Perhatikan penggalan pidato berikut!

Pada kesempatan kali ini, marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena hanya Tuhan yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya semua sehingga kita bisa berjumpa pada siang hari ini.

Selain ucapan rasa syukur, ucapan di atas merupakan…
a. Puji-pujian untuk Tuhan
b. Tujuan berpidato
c. Terimakasih kepada tuan rumah
d. Undangan kepada setiap orang

4. Sebelum membacakan naskah pidato atau berpidato, hal yang terlebih dahulu kita lakukan adalah ...

A. memahami pokok-pokok isi pidato

B. mencari buku panduan pidato

C. menghafalkan naskah pidato

D. menentukan topik pidato

5. Tiga bagian utama dalam pidato, yakni ...

     A. Pembuka,isi,akhir                 B. Pembuka,isian,pejelas        

     C. Pembuka,isi,penutup            D. Pembuka,inti,utama