Jumat, 10 Mei 2024

 

Hari/Tanggal                : Jum'at, 10 Mei 2024

Muatan Pembelajaran :   

1. Matematika               : Diagram Batang 

2. IPAS  BAB 6              : Membangun Masyarakat Beradab  

Capaian  Pembelajaran: 

Matematika 

eserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel, diagram gambar, piktogram, dan diagram batang (skala satu satuan)

                                    

Apa kabar anak sholih sholihah.........
Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya....
Anak sholih sholihah  tujuan pembelajaran yang akan  dicapai adalah: dapat menyajikan data dalam bentuk diagram batang, menginterpretasikan data dalam bentuk diagram batang, 

Matematika
Berikut ini video tentang cara menafsirkan dan menyajikan diagram batang.




Asyiknya Mencoba

Berikut ini adalah data pekerjaan orang tua siswa kelas IV sampai kelas VI SD Nusantara 05
  1. Petani ada 25 orang.
  2. Nelayan ada 15 orang.
  3. Penjahit ada 8 orang.
  4. Wirausaha ada 13 orang.
  5. Pedagang ada 12 orang.
  6. Tentara ada 6 orang.
  7. Polisi ada 2 orang.
  8. Guru ada 6 orang.
  9. Buruh ada 15 orang.
Buatlah diagram batang dari data tersebut!
Pekerjaan Orang Tua Siswa
Asyiknya Berlatih
Perhatikan diagram batang di samping! Data Golongan Darah Siswa SD Nusantara 03
Golongan Darah

Pertanyaan
a. Berapa siswa yang memiliki golongan darah A? 
b. Berapa siswa yang memiliki golongan darah B? 
c. Berapa siswa yang memiliki golongan darah AB? 
d. Berapa siswa yang memiliki golongan darah O? 
e. Golongan darah yang banyak dimiliki siswa adalah ...
f. Berapa banyak siswa yang ada pada diagram batang di atas?

2. Perhatikan gambar diagram batang berikut!
Nilai Bahasa Indonesia

Pertanyaan
a. Berapa siswa yang mendapat nilai 60? 
b. Berapa siswa yang mendapat nilai 70? 
c. Berapa siswa yang mendapat nilai 75? 
d. Berapa siswa yang mendapat nilai 80? 
e. Berapa siswa yang mendapat nilai 85? 
f. Berapa siswa yang mendapat nilai 90? 
g. Berapa siswa yang mendapat nilai 95? 
h. Berapa siswa yang mendapat nilai 100? 
i. Berapa siswa yang mendapat nilai di atas 75? 
j. Berapa siswa yang nilainya kurang dari 75?

IPAS








Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Selasa, 19 Maret 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                       : Selasa, 19 Maret 2024 Muatan  Pembelajaran      :   1. IPAS   Bab 6                          : Indonesia Kaya Budaya 2.  Pend. Pancasila                 : Negaraku  4. Bahasa Indonesia             : Satu Titik Capaian Pembelajaran IPAS 1. Peserta didik mengidentifikasi ragam bentang alam dan keterkaitannya dengan profesi masyarakat. 2.Peserta didik mendeskripsikan terjadinya siklus air dan mampu menunjukkan letak kota/kabupaten dan provinsi tempat ia tinggal pada peta konvensional/digital. Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia 1.  Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks   aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi. 2.   Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio. 3.   Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak
Baca selengkapnya

Kamis, 16 Mei 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                       : Kamis, 16 Mei 2024 Muatan  Pembelajaran      :   1. Matematika                           : Pecahan  Capaian Pembelajaran Pada akhir fase B, peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan ( number sense ) pada bilangan cacah sampai 10.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan ribuan sebagai satuan.peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar dan simbol matematika. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor. Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan antar-pecahan dengan pembilang satu (misalnya,
Baca selengkapnya

Jumat, 17 Mei 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                    : Jum'at, 17 Mei 2024 Muatan Pembelajaran :    1. IPAS   BAB 6                 : Kegiatan ekonomi masyarakat Capaian  Pembelajaran:  Peserta didik mampu membedakan antara kebutuhan dan keinginan, mengenal nilai mata uang dan mendemonstrasikan bagaimana uang digunakan untuk mendapatkan nilai manfaat/ memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari.                                       Apa kabar anak sholih sholihah......... Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya.... Anak sholih sholihah  tujuan pembelajaran yang akan  dicapai adalah peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-enis usaha dalam bidang ekonomi 1.   Negara yang sebagian besar mata pencaharian penduduknya di bidang pertanian disebut negara ... a. Tropis b. Agraris c. Subtropis d. Subagraris 2. Kegiatan ekonomi yang umum dikerjakan masyarakat pedesaan adalah ... a. Pertanian b. Industri c. Polisi d. TNI 3.  Kegiatan ekonomi berikut yang bergerak dalam bidang jasa adalah .......  a. Pe
Baca selengkapnya