Postingan

Menampilkan postingan dari Agustus, 2024

Jumat, 30 Agustus 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                                     : Jumat, 30 Agustus 2024 Muatan  Pembelajaran              :   1.  IPAS                                      : Harmoni Ekosistem 2. PAK                                        : Jujur Capaian  Pembelajaran IPAS A.       CAPAIAN PEMBELAJARAN Ø    Elemen Pemahaman IPAS: Peserta didik memahami hubungan antar   komponen   biotik   dan   abiotik serta pengaruhnya terhadap ekosistem P AK ( Pendidikan Anti Korupsi) Wawasan: Memahami manfaat perilaku hidup jujur untuk diri pribadi dan sosial Ketrampilan: Mengimplementasikan perilaku hidup jujur  Sikap Sosial : Meyakini manfaat perilaku hidup jujur dalam kehidupan sehari-hari masing-masing  Apa kabar anak sholih sholihah......... semoga kalian semua dalam keadaan sehat walaf'iyah. Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat menjelaskan jaring-jaring makanan, dan menjelaskan makna jujur          IPAS perhatikan video berikut! Soal Latihan  Kerjakan latihan berikut! 1.  Peristiwa m

Kamis, 29 Agustus 2014

Gambar
  HARI/TANGGAL                            : KAMIS, 29 AGUSTUS 2024 KEGIATAN PEMBELAJARAN     : P5 ( PROJEK PENGUATAN PROFIL                                                     PELAJAR PANCASILA ) TEMA                                                   : KEWIRAUSAHAAN JUDUL                                                : Karya Cipta Sampah Kita TUJUAN KEGIATAN P5  ●  Membentuk karakter Pelajar Pancasila (beriman dan bertaqwa, gotong royong, dan mandiri, dan kreatif)   Peserta didik   dapat   mengolah bahan bekas menjadi berdaya guna dan bernilai ●  Peserta didik mampu menjalin interaksi sosial yang positif dalam lingkungan sekolah.   ●   Peserta didik  terbiasa   bekerja   bersama   dalam melakukan kegiatan dengan kelompok  (melibatkan   dua   atau   lebih   orang) ●  Peserta didik   berani   mencoba, tidak mudah menyerah saat mendapatkan tantangan dan adaptif dalam situasi baru. ●  Peserta didik  dapa t  mengeksploras i  da n  mengekspresika n  pikira n  dan/perasaanny a   dala m  bent

Rabu, 28 Agustus 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                                     : Rabu, 28 Agutus 2024 Muatan  Pembelajaran              :   1.  Matematika                       : Faktorisasi 2. Bahasa Indonesia            : Buku Jendela Dunia 3. Pancasila                             : Makna Sila Pancasila Capaian  Pembelajaran Matematika Elemen Bilangan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB CAPAIAN   PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial. Peserta didik menunjukkan minat terhadap teks, mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi dan pesan dari paparan lisan dan tulis tentang topik yang dikenali dalam teks narasi dan informatif. Peserta didik mampu menanggapi dan mempresentasikan informasi yang dipaparkan; berpartisipasi aktif dalam diskusi; menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya; menulis teks unt

Selasa, 27 Agustus 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                                     : Selasa, 27 Agustus 2024 Muatan  Pembelajaran              :   1.  IPAS                                      :  Ekosistem 2. Bahasa Indonesia            :Buku Jendela Dunia 3. Pend. Pancasila                : Sila Pancasila   Capaian  Pembelajaran IPAS 1.  Elemen Pemahaman IPAS: Peserta didik memahami hubungan antar komponen biotik dan abiotik serta pengaruhnya terhadap ekosistem CAPAIAN   PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: 1.   Elemen Membaca Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial. Peserta didik menunjukkan minat terhadap teks, mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi dan pesan dari paparan lisan dan tulis tentang topik yang dikenali dalam teks narasi dan informatif. Peserta didik mampu menanggapi dan mempresentasikan informasi yang dipaparkan; berpartisipasi aktif dalam diskusi; menuliskan tanggapannya terhadap bacaan meng