Materi Ajar
Hari/Tanggal : Jumat, 23 Agustus 2019
Tema 2 : Persatuan dalam Perbedaan
Sub Tema 2 : Rukun dalam Perbedaan
Pembelajaran : 6 (enam)
Muatan PB : Bahasa Indonesia, PPKn
Rangkuman Bahan Ajar Kelas 6 Tema 2 Subtema 2 Rukun Dalam Perbedaan
Penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari !
Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Rumah.
1. Berusaha menjadi anak yang shalih shalihah atau menjadi anak yang dekat kepada agama serta berbakti kepada ke dua orangtua.
2. Mengajarkan nilai-nilai religius akan Ketuhanan Yang Esa.
3. Tidak bersikap sewenang-wenang terhadap adik sendiri.
4. Bertingkah penuh sopan dan santun terhadap orangtua.
5. Tidak mudah bertengkar di dalam rumah.
6. Senantiasa menjaga amarah dan emosi.
7. Tidak memaksakan anggota keluarga yang lain untuk berperilaku di luar kemampuannya.
8. Menjadi kepala keluarga yang penuh tanggung jawab dan kasih sayang.
9. Menghargai seluruh hak-hak setiap komponen keluarga.
10.Menjalankan kewajiban di rumah sebaik mungkin.
Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Sekolah.
1. Mengajak teman untuk shalat berjamaah.
2. Saling menghormati teman yang berbeda agama.
3. Gemar membantu teman-temannya yang berada dalam kesusahan.
4. Mentraktir teman untuk makan di kantin.
5. Berteman dengan siapa saja.
6. Menghindari perbuatan tawuran antar sekolah.
7. Melakukan musyawarah OSIS dengan musyawarah.
8. Memilih pengurus-pengurus kelas secara arif.
9. Menjadi ketua kelas yang amanah dalam mengemban tugas.
10.Bersikap adil terhadap junior kelas.
Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Masyarakat.
1. Menjaga keharmonisan antar umat beragama.
2. Membiarkan orang lain menjalankan kepercayaan dan keyakinannya sendiri.
3. Membela orang-orang yang ditindas.
4. Menegakan HAM sesuai porsinya.
5. Tidak menciptakan kelompok-kelompok yang dapat menyebabkan disintegrasi nasional.
6. Menempatkan kepentingan bangsa di atas kepentingan individu maupun kelompok.
7. Melakukan Pemilu dan Pilkada.
8. Tidak melakukan Black Campaign.
9. Menjadi penguasa yang pro rakyat bukan justru pro terhadap asing maupun
10.Hidup sewajarnya saja tidak berlebihan.
SBDP
Pola Lantai Vertikal (Lurus)
Tari klasik banyak memakai pola lantai vertikal. Penari membentuk garis vertikal, yaitu garis lurus dari depan ke belakang atau sebaliknya. Pola lantai ini memperlihatkan kesan sederhana, Pola Lantai
Contoh : Tari Yospan dari Papua. Tari Serimpi dari Jawa Tengah dan Tari Baris Cengkedan dari Bali.
Diagonal
Penari berbaris membentuk garis menyudut ke kanan atau ke kiri.tetapi kuat. pola Tari Gending Sriwijaya, Sumatra Selatan
Pola Lantai Garis Melengkung
Penari membentuk garis lingkaran. Tari rakyat dan tari tradisional banyak memakai pola ini. Pola lantai ini memberi kesan lemah dan lembut.
Contoh : Tari Ma’badong, Toraja, Sulawesi Selatan dan Tari Randai, Sumatra Barat.
Tari Berpasangan
Jika antara pengertian kedua tari di atas memiliki perbedaan yang cukup signifikan berbeda lagi dengan tarian yang satu ini. Pengertian tari berpasangan adalah kesenian tari yang diperankan/ diperagakan oleh sepasang penari. Dengan kata lain tari berpasangan merupakan jenis tarian yang dimainkan oleh 2 orang penari. Sementara dari sisi gerakan tarian para penari biasanya bergerak untuk saling mengisi serta saling merespon antara gerakan penari yang satu dengan gerakan penari pasangannya.
Tema 2 : Persatuan dalam Perbedaan
Sub Tema 2 : Rukun dalam Perbedaan
Pembelajaran : 6 (enam)
Muatan PB : Bahasa Indonesia, PPKn
Rangkuman Bahan Ajar Kelas 6 Tema 2 Subtema 2 Rukun Dalam Perbedaan
Penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari !
Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Rumah.
1. Berusaha menjadi anak yang shalih shalihah atau menjadi anak yang dekat kepada agama serta berbakti kepada ke dua orangtua.
2. Mengajarkan nilai-nilai religius akan Ketuhanan Yang Esa.
3. Tidak bersikap sewenang-wenang terhadap adik sendiri.
4. Bertingkah penuh sopan dan santun terhadap orangtua.
5. Tidak mudah bertengkar di dalam rumah.
6. Senantiasa menjaga amarah dan emosi.
7. Tidak memaksakan anggota keluarga yang lain untuk berperilaku di luar kemampuannya.
8. Menjadi kepala keluarga yang penuh tanggung jawab dan kasih sayang.
9. Menghargai seluruh hak-hak setiap komponen keluarga.
10.Menjalankan kewajiban di rumah sebaik mungkin.
Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Sekolah.
1. Mengajak teman untuk shalat berjamaah.
2. Saling menghormati teman yang berbeda agama.
3. Gemar membantu teman-temannya yang berada dalam kesusahan.
4. Mentraktir teman untuk makan di kantin.
5. Berteman dengan siapa saja.
6. Menghindari perbuatan tawuran antar sekolah.
7. Melakukan musyawarah OSIS dengan musyawarah.
8. Memilih pengurus-pengurus kelas secara arif.
9. Menjadi ketua kelas yang amanah dalam mengemban tugas.
10.Bersikap adil terhadap junior kelas.
Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Masyarakat.
1. Menjaga keharmonisan antar umat beragama.
2. Membiarkan orang lain menjalankan kepercayaan dan keyakinannya sendiri.
3. Membela orang-orang yang ditindas.
4. Menegakan HAM sesuai porsinya.
5. Tidak menciptakan kelompok-kelompok yang dapat menyebabkan disintegrasi nasional.
6. Menempatkan kepentingan bangsa di atas kepentingan individu maupun kelompok.
7. Melakukan Pemilu dan Pilkada.
8. Tidak melakukan Black Campaign.
9. Menjadi penguasa yang pro rakyat bukan justru pro terhadap asing maupun
10.Hidup sewajarnya saja tidak berlebihan.
SBDP
Pola Lantai Vertikal (Lurus)
Tari klasik banyak memakai pola lantai vertikal. Penari membentuk garis vertikal, yaitu garis lurus dari depan ke belakang atau sebaliknya. Pola lantai ini memperlihatkan kesan sederhana, Pola Lantai
Contoh : Tari Yospan dari Papua. Tari Serimpi dari Jawa Tengah dan Tari Baris Cengkedan dari Bali.
Diagonal
Penari berbaris membentuk garis menyudut ke kanan atau ke kiri.tetapi kuat. pola Tari Gending Sriwijaya, Sumatra Selatan
Pola Lantai Garis Melengkung
Penari membentuk garis lingkaran. Tari rakyat dan tari tradisional banyak memakai pola ini. Pola lantai ini memberi kesan lemah dan lembut.
Contoh : Tari Ma’badong, Toraja, Sulawesi Selatan dan Tari Randai, Sumatra Barat.
Tari tunggal
Adalah kesenian dalam bentuk tarian yang diperagakan oleh satu orang penari. Dalam jenis tarian ini para penari biasanya berperan menggambarkan atau menyampaikan karakter seseorang atau makhluk hidup lain seperti binatang. Selain dikenal dengan tari tunggul kesenian yang memperlihatkan kebolehan seseorang dalam menggerakkan anggota badan ini juga kerap disebut dengan tarian solo yang berarti sebuah tari yang dimainkan oleh satu penari
Contoh :
Tari Pendet
Tari Persembahan
Tari Merak
Tari Mani Poreng
Tari Kancet Ledo
Tari Golek Kanya
Tari Gambyong
Tari Dewa Memanah
Tari Batek Baris
Tari Gandrung
Tari Leleng
Tari Kancet lasan
Tari Hudoq
Tari Taledhek
Tari Srimpi
Tari Golek manis
Tari Kancet Papatai
Tari Cokek
Tari Kelompok
Tari kelompok adalah sebuah kesenian tari yang diperankan/ diperagakan oleh tiga penari atau lebih. Gerakan penari yang satu dengan yang lain biasanya terlihat saling mendukung, tak heran juka dalam pertunjukan tari kelompok ini kekompakan para pemain sangat berpengaruh guna mewujudkan kesuksesan nya di atas panggung.
Adalah kesenian dalam bentuk tarian yang diperagakan oleh satu orang penari. Dalam jenis tarian ini para penari biasanya berperan menggambarkan atau menyampaikan karakter seseorang atau makhluk hidup lain seperti binatang. Selain dikenal dengan tari tunggul kesenian yang memperlihatkan kebolehan seseorang dalam menggerakkan anggota badan ini juga kerap disebut dengan tarian solo yang berarti sebuah tari yang dimainkan oleh satu penari
Contoh :
Tari Pendet
Tari Persembahan
Tari Merak
Tari Mani Poreng
Tari Kancet Ledo
Tari Golek Kanya
Tari Gambyong
Tari Dewa Memanah
Tari Batek Baris
Tari Gandrung
Tari Leleng
Tari Kancet lasan
Tari Hudoq
Tari Taledhek
Tari Srimpi
Tari Golek manis
Tari Kancet Papatai
Tari Cokek
Tari Kelompok
Tari kelompok adalah sebuah kesenian tari yang diperankan/ diperagakan oleh tiga penari atau lebih. Gerakan penari yang satu dengan yang lain biasanya terlihat saling mendukung, tak heran juka dalam pertunjukan tari kelompok ini kekompakan para pemain sangat berpengaruh guna mewujudkan kesuksesan nya di atas panggung.
No
|
Nama Tarian
|
No
|
Nama Tarian
|
1
|
Tari Kuda Lumping
|
5
|
Tari Pongan
|
2
|
Tari Piring
|
6
|
Tari Bleg Dig Dot
|
3
|
Tari Kipas
|
7
|
Tari Ulo Uloan
|
4
|
Tari Saman
|
8
|
Tari Jaipong
|
Tari Berpasangan
Jika antara pengertian kedua tari di atas memiliki perbedaan yang cukup signifikan berbeda lagi dengan tarian yang satu ini. Pengertian tari berpasangan adalah kesenian tari yang diperankan/ diperagakan oleh sepasang penari. Dengan kata lain tari berpasangan merupakan jenis tarian yang dimainkan oleh 2 orang penari. Sementara dari sisi gerakan tarian para penari biasanya bergerak untuk saling mengisi serta saling merespon antara gerakan penari yang satu dengan gerakan penari pasangannya.
No
|
Nama Tarian
|
No
|
Nama Tarian
|
1
|
Tari Serimpi
|
5
|
Tari Zapin
|
2
|
Tari Katareje
|
6
|
Tari Serampang Dua Belas
|
3
|
Tari Bedhaya
|
7
|
Tari Golek Merak
|
4
|
Tari Gandrung
|
8
|
Tari Belian Senti
|
Komentar
Posting Komentar