CONTOH SOAL SUBTEMA 2

Muatan Bahasa Indonesia
1.     Ciri ciri laporan investigasi adalah…

       a. terperinci dan singkat
b. singkat dan berupa fiksi
c. isinya rumit dan bertele-tele
d. jelas dan isinya terdapat pendapat
2.    Laporan hasil pengamatan dapat dibuat berdasarkan …
a. pengalaman            c. Cerita
b. Rencana                   d. Fakta
3.    Simpulan merupakan ..... akhir dari uraian panjang suatu bacaan atau teks.
a.       Opini                       c. Fakta
b.      Ikhtisar                   d. Pendapat
      Bacalah paragraf berikut untuk soal nomor 4-5!


          Mengatur pola minum air itu ternyata sangat penting. Jangan sampai kita kekurangan cairan.    Kenapa?  Jika kekurangan cairan, kita bisa terkena dehidrasi. Nah, saat dehidrasi konsentrasi kita berkurang dan badan kita juga akan terasa lemas.
Ada cara untuk mengetahui keadaan cairan di tubuh kita. Caranya dengan melihat warna urine kita. Jika urinenya berwarna kuning pekat, itu tandanya kekurangan cairan. Namun, jika warna urine kita putih, itu tandanya cairan dalam tubuh kita sudah cukup.
 
           Kelebihan cairan juga tidak baik untuk tubuh. Hal ini terutama saat melakukan olahraga berat. Ternyata  kelebihan minum air saat olahraga itu bisa menyebabkan kekurangan natrium yang bisa menyebabkan otak bengkak. Selain itu, kelebihan minum air saat olahraga berat dapat membuat seseorang tiba-tiba menjadi kejang-kejang, kesadaran menurun, dan gejala mual.
               
4. Ide pokok paragraf pertama adalah....
5. Simpulan teks bacaan tersebut adalah....

Muatan IPA
1.     Tujuan hewan berkembang biak adalah untuk ....

       a. Bisa menguasai alam   
b. Menjadi yang paling banyak  
c. Melestarikan jenisnya
d. Memperoleh banyak makanan

2.     Contoh hewan yang berkembangbiak dengan cara bertelur adalah ....
a. Katak, ayam dan marmut  
b. Kucing, sapi dan kerbau   
c. Elang, bebek dan kucing
d. Angsa, cicak dan ayam
3.    Tuliskan pengertian Ovipar, Vivipar dan Ovovivipar ....
4.    Dari hewan berikut ini, yaitu kura-kura, bunglon, kuda laut, katak dan ikan pari, mana yang berkembang biak secara Ovovivipar ...

5.    Kelompokkan hewan – hewan berikut berdasarkan cara perkembang bikannya!
Nama hewan
Nama hewan
a.      Kupu-kupu
f. Salamender
b.      Kuda Laut
g.kangguru
c.       Beruang
h. Ikan Pari
d.      Lumba-Lumba
i. Ayam
e.      Kura-Kura
j. Ikan Lele

Muatan IPS
1.    Negara penghasil karet terbesar didunia adalah ...
a.    Thailand                  c. Laos
b.    Malaysia                  d. Indonesia
2.    Negara Singapura merupakan negara yang maju di Asia Tenggara dalam bidang ....
a. Pertanian                 c. Perindustrian 
b. Perikanan                d. Peternakan
3.    Negara yang punya julukan negeri gajah putih adalah negara ....
a. Malaysia                   c. Kamboja 
b. Thailand                    d. Vietnam
4.    Hasil bumi Brunei Darussalam yang menyumbang 40% pendapatan negara adalah...
5.    Sungai Mekong terdapat dinegara ....

Muatan PPKn.
1.    Tidak memaksakan pendapat ketika berdiskusi adalah contoh penerapan pancasila sila ke...
a.       1                               c. 3
b.      2                               d. 4
2.     Musyawarah dilaksanakan untuk mencapai ....
a. Manfaat                    c. cita-cita
b. Mufakat                   d. Tujuan
3.     Bekerja keras dan tidakbergaya hidup mewah adalah contoh penerapan sila ke ...
a.       2                               c. 4
b.      3                               d. 5
4.     Tuliskan 3 contoh penerapan sila keempat dalam lingkungan sekolah ...
5.    Tuliskan 3 contoh penerapan sila kelima dalam kehidupan sehari – hari...

Muatan SBdP
1.       Berikut ini yang termasuk karya tiga dimensi adala ...
a.       Batik                              c. Lukisan
b.      Patung                          d. Gambar
2.       Setelah membuat gambar sketsa, tahap selanjutnya dalam membuat patung adalah ...
a.       Memilih bahan
b.      Menggambar sketsa
c.       Menentukan tehnik pembuatan
d.      Memamerkan patung
3.       Meja putar adalah alat yang digunakan dalam tehnik ...
a.       Cetakan
b.      Membutsir
c.       Memahat
d.      Tehnik kontruksi/langsung
4.       Sebutkan 4 tehnik cara membuat patung ...
      5.    Alat yang digunakan dalam tehnik memahat adalah ...


                                                                                  #  SELAMAT  MENGERJAKAN #

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Selasa, 19 Maret 2024

Gambar
  Hari/Tanggal                       : Selasa, 19 Maret 2024 Muatan  Pembelajaran      :   1. IPAS   Bab 6                          : Indonesia Kaya Budaya 2.  Pend. Pancasila                 : Negaraku  4. Bahasa Indonesia             : Satu Titik Capaian Pembelajaran IPAS 1. Peserta didik mengidentifikasi ragam bentang alam dan keterkaitannya dengan profesi masyarakat. 2.Peserta didik mendeskripsikan terjadinya siklus air dan mampu menunjukkan letak kota/kabupaten dan provinsi tempat ia tinggal pada peta konvensional/digital. Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia 1.  Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks   aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi. 2.   Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio. 3.   Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak
Baca selengkapnya

Rabu, 20 Maret 2024

Gambar
  H ari/Tanggal                                      : Rabu, 20 Maret  2024 Muatan  Pembelajaran                 1.  Matematika                       :  Pengukuran Volume  3.  Bahasa Indonesia            : Satu titik Capaian Pembelajaran Matematika Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah. Si Capaian Bahasa Indonesia Si    1.    Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks   aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi. 2.         Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio. 3.         Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, d
Baca selengkapnya

Senin, 29 April 2024

Gambar
Hari/Tanggal                                     : Senin, 29 April 2024 Muatan  Pembelajaran              :   1. Pendidikan Pancasila     : Gotong Royong 2. Matematika                       :  Bangun Datar  3.  Bahasa Indonesia            : Asal Usul 4. Seni Budaya                       :  Mengenal Tari Melalui Cerita Rakyat Capaian Pendidikan Pancasila Peserta didik mampu mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal (RT, RW, desa atau kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; menunjukkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan di lingkungan tempat tinggal dan sekolah. Capaian Pembelajaran Matematika Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.
Baca selengkapnya